活動目標：
1．練習騎小車，鍛煉手、腳動作的協調性及反應的敏捷性。
2．鞏固對郵遞員的認識及對9以內加減的理解與運算。
3．培養勇敢、仔細、不怕困難的精神。
活動準備：
1．與幼兒一起自制一個郵筒，并在郵筒內放置正方形、長方形、橢圓形等小圖形。（圖形上寫有9以內的加減算式，圖形數量是幼兒人數的3-4倍）。
2．小車若干（數量是幼兒人數的一半）。
3．在場地的一邊畫出正方形、長方形、橢圓形、梯形四大圖形若干。（每個大圖形上寫有6以內的一個數字，并放置一個小籃子）。]
4．活動前和幼兒一起了解郵遞員工作的情況，或請社區的郵遞員來園給幼兒介紹自己的工作。
活動過程：
一、帶領幼兒做模仿動作，做好活動前準備。
二、請幼兒觀察場地上的圖形，介紹游戲的玩法
幼兒做郵遞員，從郵筒里取一封信，觀察算式，進行口算，然后騎上小車，送到對面相同形狀、相應得數的'大圖形場地，并且把信放在小籃子里。
三、玩小小郵遞員的游戲。
1 . 介紹游戲規則：每人每次送一封信，看清楚是什么圖形的信，想清楚得數是幾，別送錯地方。騎小車的時候注意安全，不碰撞別人。
2 . 游戲：一半幼兒先做郵遞員去送信，另一半幼兒在場地另一端檢查送信是否送對，然后交換進行游戲。根據幼兒游戲的情況，游戲可反復進行。
活動延伸：
1．提供各種寫有9以內算式的小幾何圖形和畫有幾何圖形、得數的圖片，讓幼兒玩桌面送信的游戲。
2．將自制的郵筒放于活動區內，鼓勵幼兒開展"郵局游戲"。
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