第一課 老師你好
第二課時
第十課 《多年以前》
第十二課 《夜》
第一課時
教學目標 ：
1、能用輕松。自然、抒情地聲音學會演唱《月圓曲》，能自信、又表情地當眾表演歌曲，并積極參加互評活動；
2、在聽賞《搖籃曲》時，能感受到歌曲抒情，優美地情緒，能用自己地肢體語言參與表現歌曲。
教學重點語難點：
學會唱《月圓曲》，能準確。和諧地唱出歌曲《月圓曲》中的兒聲部。
教學準備：
鋼琴、光盤
教學過程：
一、情境激趣
1、情景布置
營造處溫柔、靜謐的.氛圍。
2、聽覺感受
學生隨著《月圓曲》的音樂走進教室。
二、導學鋪墊
聽賞《搖籃曲》
1、說一說
請同學們閉上眼睛聽一聽（放《搖籃曲》），從這首歌中你聽到了什么？
（啟發學生說出搖籃曲的意境）
2、動一動
請你學者媽媽哄寶寶的模樣動一動！
3、唱一唱
師：媽媽是怎樣哄寶寶睡覺的，你能學學嗎？讓我們用“U”來學習媽媽好嗎？
三、課堂小結
第二課時
教學目標 ：
1、能用輕松。自然、抒情地聲音學會演唱《月圓曲》，能自信、又表情地當眾表演歌曲，并積極參加互評活動；
2、在聽賞《搖籃曲》時，能感受到歌曲抒情，優美地情緒，能用自己地肢體語言參與表現歌曲。
教學重點語難點：
學會唱《月圓曲》，能準確。和諧地唱出歌曲《月圓曲》中的兒聲部。
教學準備：
鋼琴、光盤
教學過程：
一、引導掌握
1、創設情境
師；《搖籃曲》描述了媽媽在夜晚哄寶寶睡覺的情景，你還能回想你知道的與“夜”有關的詩或兒歌來告訴同學們嗎？
2、歌詞教學
（1）師：同學們剛剛說得詩和兒歌真棒！老師也想為大家朗誦一首兒歌，好嗎？（教師聲情并茂地朗讀）
（2）師：讓我們一起來朗誦這首兒歌吧！（學生一起朗讀）
3、曲譜教學
（1）師：這么美地夜，讓我們用歌聲來表達我們內心地贊美吧！
（2）教師范唱
（3）全體學生用“U”模唱曲譜
（4）分組視唱曲譜，然后合唱共同唱出
4、歌曲教學
（1）輕聲唱詞
（2）師：你覺得有哪些句子難唱？讓我們一起來唱一唱
（3）接龍游戲，教師唱一句，學生唱一句，最后一句一起唱，然后交換唱。
（4）演唱整首歌曲
5、雙聲部教學
（1）師：這首歌曲真美，藍藍的天空中，掛著一輪圓月。快看一群可愛的星星夜眨巴眨巴者眼睛來了。
（2）互動教唱二聲部
師：讓我們共同來完成它？
師：誰愿意來做可愛的星星？
（3）聽賞童聲合唱《月圓曲》
師：同學們唱得太棒了！還有一群停學也很想唱一唱這首歌，讓我們來聽賞！
（4）師：讓我們一起唱起來吧！（注意情境）
二、創編表演
1、師：請你來做小導演，為這首歌去編排一個最佳表演方案。形式可以多種多樣。
2、分組討論，匯報演出
3、互評：哪一組好，好在那里？
哪一組還有待改進，可以怎樣改？
三、課堂小結
【三年級音樂上冊全冊教案設計】相關文章：
湘教版三年級音樂上冊全冊教案設計08-29
數學上冊全冊教案01-07
關于六年級上冊音樂全冊的教案09-02
語文三年級上冊全冊教案02-22
三年級上冊數學全冊教案08-14
三年級上冊數學全冊教案08-27
三年級語文上冊全冊的教研計劃01-30
八年級思想品德上冊全冊教案設計09-07
小學語文全冊第五單元教案設計07-12