作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的我會洗手小班健康活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我會洗手小班健康活動教案 1
活動目標(biāo)：
1、嘗試使用正確的方法洗手。
2、初步了解洗手的重要性，知道吃東西之前要洗手。
3、愿意使用正確的方法洗手，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
活動重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)正確的洗手方法。
活動難點(diǎn)：
掌握正確的洗手方法。
活動準(zhǔn)備：
視頻、ppt、2個桶、2個大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入，引出問題。
幼兒觀看故事視頻《一定要洗手》，思考并回答問題：故事里發(fā)生了什么事？皮皮想用手拿薯?xiàng)l吃的時候，小女孩對他說了什么？為什么要洗手？
二、學(xué)習(xí)洗手的方法。
1、觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。
2、通過ppt學(xué)習(xí)正確的的.洗手方法，老師引導(dǎo)幼兒一起按照ppt上的步驟圖練習(xí)。
3、幼兒自己根據(jù)步驟圖，練習(xí)洗手的方法，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)洗手。
1、教師出示水果盤，激發(fā)幼兒洗手的主動性。
2、幼兒分成兩組，通過實(shí)踐練習(xí)正確的洗手方法，教師關(guān)注幼兒并給予指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法洗手。
四、活動小結(jié)，分享水果。
小結(jié)：手上容易沾上細(xì)菌，在吃東西之前我們用剛才的方法洗手，就可以讓我們變得健健康康。
我會洗手小班健康活動教案 2
活動目標(biāo)：
1. 養(yǎng)成飯前便后、手臟時洗手的習(xí)慣。
2. 初步掌握七步洗手法。
3. 喜歡洗手，愿意主動洗手。
活動準(zhǔn)備：
1. 《超級細(xì)菌王國》繪本PPT。
2. 洗手液、肥皂、清水、毛巾。
3. 保健醫(yī)生參與講解。
活動過程：
1. 繪本故事導(dǎo)入：
教師出示繪本封面，講述故事《超級細(xì)菌王國》：邪惡的小細(xì)菌在貝利手上建起了一個“超級細(xì)菌王國”，它們用貝利手上的食物渣滓蓋起了高樓大廈，每天吃喝玩樂，甚至鉆進(jìn)貝利的肚子里。
提問：貝利為什么肚子疼？他的病是怎么好的？引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到洗手的重要性。
2. 請出保健醫(yī)生：
邀請保健醫(yī)生講解正確的洗手方法。
保健醫(yī)生配合兒歌，教授七步洗手法：
掌心對掌心
手心壓手背
十指交叉摩
手握關(guān)節(jié)搓
拇指圍軸轉(zhuǎn)
指尖掌心揉
手腕別放過
3. 幼兒分組練習(xí)：
幼兒分成小組，在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，按照七步洗手法練習(xí)洗手。
教師觀察幼兒的`表現(xiàn)，并給予指導(dǎo)和鼓勵。
4. 活動小結(jié)：
強(qiáng)調(diào)洗手的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中堅(jiān)持使用七步洗手法洗手。
分享洗手后的感受，如手上干凈、清爽等。
活動延伸：
班級微信群分享正確的洗手步驟，請幼兒教會家長七步洗手法，幫助幼兒進(jìn)一步鞏固洗手的正確方法和步驟。
我會洗手小班健康活動教案 3
活動目標(biāo)：
1. 讓幼兒知道洗手的重要性，養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習(xí)慣。
2. 掌握正確的洗手方法。
3. 激發(fā)幼兒喜歡洗手的興趣，體驗(yàn)認(rèn)真洗手的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1. 《我會洗手》相關(guān)圖片或視頻。
2. 謎語：“五個好兄弟，生長在一起，長短都不齊”（謎底：手指）。
3. 盥洗室內(nèi)準(zhǔn)備好肥皂、洗手液、毛巾若干。
活動過程：
1. 謎語導(dǎo)入，引出主題
教師講述謎語，引導(dǎo)幼兒說出謎底并討論手的作用。
提問：“小朋友們，我們的小手都能干什么？如果我們的`小手臟了怎么辦？”
2. 自由描述洗手方法
請幼兒自由描述自己平時是如何洗手的。
3. 學(xué)習(xí)正確的洗手方法
出示圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手步驟：
1. 打開水龍頭，把手淋濕后抹上肥皂或洗手液。
2. 搓搓手心，搓搓手背，指縫也要搓搓。
3. 用清水將雙手清洗干凈。
4. 捧水沖洗水龍頭，然后關(guān)上。
5. 用干凈毛巾或紙巾把手擦干。
4. 幼兒示范洗手過程
教師先演示洗手過程，然后請幼兒結(jié)合圖片示范，邊聽教師講解邊嘗試徒手練習(xí)。
5. 實(shí)踐操作
教師將幼兒帶到盥洗室進(jìn)行實(shí)際操作，有序地在盥洗室輪流洗手，教師在一旁觀察指導(dǎo)。
在盥洗室貼上正確的洗手步驟圖，方便幼兒記憶。
6. 活動總結(jié)
結(jié)束活動后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)為什么要洗手、洗手的重要性，并表揚(yáng)認(rèn)真洗手的幼兒。
我會洗手小班健康活動教案 4
活動目標(biāo)：
1. 養(yǎng)成飯前便后、手臟時洗手的習(xí)慣。
2. 初步掌握洗手的正確步驟。
3. 了解洗手的重要性，體驗(yàn)認(rèn)真洗手的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1. 《洗手步驟》課件。
2. 水龍頭、肥皂和毛巾。
3. 故事《超級細(xì)菌王國》PPT。
活動過程：
1. 故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
教師出示繪本《超級細(xì)菌王國》封面，引導(dǎo)幼兒猜測故事內(nèi)容。
播放故事PPT，講述邪惡的'小細(xì)菌在貝利手上建立細(xì)菌王國的故事，引導(dǎo)幼兒思考貝利為什么會肚子疼。
2. 討論洗手的重要性
提問：“貝利為什么肚子疼？他的病是怎么好的？”
引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自身實(shí)際，討論自己什么時候需要洗手。
3. 學(xué)習(xí)正確洗手方法
請保健醫(yī)生或教師示范正確洗手方法，并引導(dǎo)幼兒一起按照步驟圖練習(xí)。
配合兒歌學(xué)習(xí)七步洗手法：
1. 掌心對掌心
2. 手心壓手背
3. 十指交叉摩
4. 手握關(guān)節(jié)搓
5. 拇指圍軸轉(zhuǎn)
6. 指尖掌心揉
7. 手腕別放過
4. 分組練習(xí)
幼兒分成小組，通過實(shí)踐練習(xí)正確的洗手方法，教師關(guān)注幼兒并給予指導(dǎo)。
5. 活動總結(jié)
小結(jié)洗手的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在班級微信群分享正確的洗手步驟，請幼兒教會家長七步洗手法。
我會洗手小班健康活動教案 5
活動目標(biāo)：
1. 通過故事了解洗手的重要性。
2. 掌握七步洗手法，并能在實(shí)際生活中應(yīng)用。
3. 喜歡洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1. 繪本《超級細(xì)菌王國》PPT。
2. 保健醫(yī)生講解視頻或現(xiàn)場邀請保健醫(yī)生。
3. 盥洗室內(nèi)準(zhǔn)備好肥皂、洗手液、毛巾。
活動過程：
1. 繪本故事導(dǎo)入
教師出示繪本封面，引導(dǎo)幼兒猜測故事內(nèi)容。
播放繪本故事《超級細(xì)菌王國》，講述邪惡的小細(xì)菌在貝利手上建立王國的故事，強(qiáng)調(diào)貝利因不洗手而生病，后通過勤洗手恢復(fù)健康。
2. 討論交流
提問：貝利為什么會肚子疼？他的病是怎么好的`？
引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)歷，討論什么時候應(yīng)該洗手。
3. 學(xué)習(xí)七步洗手法
請保健醫(yī)生或教師演示七步洗手法，并配以兒歌幫助記憶：
1. 掌心對掌心搓搓。
2. 手心壓手背搓搓。
3. 十指交叉搓搓。
4. 手握關(guān)節(jié)搓搓。
5. 拇指圍軸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
6. 指尖掌心揉揉。
7. 手腕別放過。
4. 幼兒分組練習(xí)
幼兒分組在盥洗室按照七步洗手法進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
5. 活動小結(jié)
總結(jié)洗手的重要性，鼓勵幼兒在生活中堅(jiān)持勤洗手，保持衛(wèi)生。
我會洗手小班健康活動教案 6
活動目標(biāo)
1. 養(yǎng)成飯前便后、手臟時洗手的習(xí)慣。
2. 初步掌握洗手的正確步驟。
活動準(zhǔn)備
1. 《洗手步驟》課件。
2. 水龍頭、肥皂、毛巾。
活動過程
1. 情景導(dǎo)入
教師伸出雙手，提問：“請小朋友想一想，手臟了怎么辦？”
2. 學(xué)習(xí)正確洗手方法
播放課件《洗手步驟》，讓幼兒了解洗手步驟。
引導(dǎo)幼兒說：“用肥皂搓搓手”“打開水龍頭沖沖手”“小毛巾擦擦手”。
3. 體驗(yàn)活動
教師帶領(lǐng)幼兒到洗手處，請幼兒按照剛才的方法洗手。
4. 鞏固練習(xí)
教師逐一出示肥皂、水龍頭、毛巾的`圖片，幫助幼兒記憶洗手步驟。
請幼兒邊念兒歌邊洗手，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
活動延伸
在班級微信群分享正確的洗手步驟，請幼兒教會家長七步洗手法，幫助幼兒進(jìn)一步掌握洗手的正確方法和步驟。
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