教學目標：
1、認字13個，寫字6個。
2、正確、流利地朗讀課文。
引導學生逐漸學會寫日記。
教學過程：
導入：小松鼠也會寫日記呢！我們一起來看看。
聽錄音，認字。做語文天地有關習題。
指導學習《松鼠日記》第二則。
通過自學和交流，你讀懂了什么？有什么疑問？
小松鼠和它的朋友是怎樣過冬的？
你們還知道其他動物是怎樣過冬的？（學生匯報自己搜集的'資料）
多種形式朗讀課文。
學生自學《松鼠日記》第一、三則。然后填表。（依次填寫三篇日記中寫到的季節、天氣、景色和動物活動。）
根據三則日記進行表演。
寫字教學，重點指導底、擊。
啟動日記寫作。（結合語文天地中短文四個愿望進行教學。）
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