學習目標:
1.我能了解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便,感受科學技術的飛速發展。
2.我會正確、流利地朗讀課文。
3.我能發揮想象力,設計一棟你心目中的電腦住宅。
學習重點:體會按一定順序說明事物的方法。
知識鏈接:
1、電腦住宅:它位于日本東京市中心,建筑面積370多平方米,內部安裝有100多臺電腦,設計師是東京大學教授坂村健。
2、日前,在日本住宅建設公司以及三菱電機公司等16個單位的贊助下,電腦住宅的研究又有了更好的發展,并開始著手研制開發智能電腦大廈。在這個電腦大廈內全部的地方,例如天花板以及墻壁等地都將使用各種傳感器和微電腦,而每個大廈內的居民都持有各種超級集成卡片,并在上面記錄了各種不同的信息,而且每個房間的環境和設施都可以根據卡片上的指令進行自動調節,從而最終達到人與環境的`和諧統一。
預習任務:
1、會認本課生字。
2、會讀本課課文。
3、收集關于電腦住宅所具有的其他功能的資料。
自主、合作、探究:
1、自主將課文讀通順。
2、電腦住宅與普通住宅有什么不同?用一句話談談你的感受。
3、電腦住宅有哪些奇妙的功能?邊讀邊想,用筆在相應的段落留下你思考的痕跡。
4、在同學們所了解的其它的電腦住宅,還具有其它不同的功能嗎?(學生交流收集的資料)
我來闖關:
1、在括號里填上合適的詞語。
( )
的樂曲
( )
的環境
( )
的生活
( )
( )
( )
( )
( )
2、寫出下面詞語的近義詞
舒適──( ) 立即──( )
持續──( ) 判斷──( )
3、選擇關聯詞填空,并任選兩組造句。
既……又…… 只有……才…… 只要……就
1、( )主人下達“同意入內”的指令后,大門( )會打開。
2、( )按一下開關,整棟房子( )進入“休息狀態”。
3、電腦根據這些氣象資料,為主人提供一個( )節能( )舒適的家居環境。
學習收獲:
知識延伸:
發揮想象力,設計一棟你心目中的電腦住宅。
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