設計意圖
通過一物多玩、一物多用，讓幼兒親自嘗試，不斷地探索投擲的最佳方法，再由教師引導幼兒掌握投擲的技巧。
有意識地培養他們的探索精神。為了不受“教師教什么，幼兒學什么”的傳統教學模式束縛，我就采用了“讓幼兒先練習，再講要領”的方法，讓幼兒逐漸掌握技巧。
本次的體育活動以投擲為主要的訓練目標，而本班孩子已有初步的投擲基礎，但在方法上還存在一些誤區，所以本次設計的活動目標都是圍繞著如何解決投擲的方法來制定的。
活動目標
1、教幼兒學習投擲動作，并掌握一定的投擲技巧。
2、通過游戲，激發孩子對學習投擲的興趣，體驗成功的樂趣。
3、復習鞏固快速跑，跨跳的技能，培養孩子動作的協調性和靈活性。
重點：
肩上揮臂擲遠
難點：
向前向上揮臂
活動準備
1、準備好比較大的室外場所。
2、適合在室外做投擲運動的服裝。
2、沙包，直徑60cm圓圈8個，繩網平衡板。
活動過程
�。ㄒ唬╅_始部分：
教師帶領幼兒扮演角色做熱身運動。
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1.師：小朋友你們都是滅蟲的小能手，你們是怎么消滅害蟲的？
老師只有沙包，你們能利用它來消滅害蟲嗎？
小結：
�、僬页鰩酌貌煌椒缦x的孩子進行展示。
②請孩子討論用什么方法在消滅害蟲比較好。
2.練習投擲動作動作要領：左腳在前，右腳在后稍彎曲，身體往后傾。右手拿沙包高舉與肩上，眼睛向前看，數一、二、三的.三時右腳用力蹬地把沙包向遠處。
玩法：孩子隨教師空手練習投擲的動作后，請孩子人手拿一沙包向繩網投去。
規則：鼓勵孩子把沙包投過繩網，盡量不觸碰繩網。
小結：表揚用正確方法投沙包的孩子和能投過第二張繩網的孩子。
3.游戲：消滅害蟲
�。�1）玩法：孩子快速跑過樹林，跨過石頭去到小河邊用沙包向害蟲投去。
�。�2）規則：孩子投沙包后從兩邊快速回來，然后第二位孩子馬上出發。
�。�3）游戲兩次后，教師表揚滅蟲小能手。
4．結束：
�、俸⒆与S教師做放松動作。
②把消滅掉的害蟲抬走活動結束
教學反思
活動分析：
在整個活動中孩子都能全情地投入游戲。孩子先探索沙包的各種玩法，通過一物多玩一物多用自然地引出投擲的動作，每個環節都從易到難過渡。
不足之處：
1、有的孩子在投沙包的時候沒有注意到安全，盡管在活動前說了到游戲時還忘記，所以在安全教育時還有待加強。
2、在投放材料方面，4個圈都是統一高度，沒有考慮到孩子的個別差異，在以后的活動中必須注意的。
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