講衛生主題班會教案

2021-03-30 教案

　　導語：人人應該講衛生，掌握衛生知識，讓生活變得更健康。以下是小編整理的講衛生主題班會教案，歡迎各位參考。

　　講衛生主題班會教案【1】

　　班會主題：

　　搞好班級衛生

　　班會目標：

　　1、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。

　　2、制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。

　　3、讓班級衛生面貌煥然一新。

　　班會方式：

　　合作討論，各抒己見。

　　班會程序：

　　(一)復習：

　　同學們，上節班會的主題是《班級盛開友誼花》。通過班會，全班同學增加了友誼，同學之間互幫互學的友誼之花盛開。出現了可喜局面。今天，我們在開一節班會，主題是《搞好班級衛生》。

　　板書主題：怎樣搞好班級衛生

　　(二)導入：

　　1、看小品：放錄像對比：

　　(1)、放一個環境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上《小學生守則》整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發，活潑可愛。

　　(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)

　　2、評錄像：

　　(1)、說出教室整潔的情況。

　　(2)、說出垃圾場的骯臟情況。

　　(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。

　　(4)、談出感受。

　　(三)展開：高潮

　　1、主持人宣布班會開始。

　　2、主持人講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

　　3、學生舉出名人講衛生的例子：毛主席很講衛生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

　　4、談出本班室內、衛生區現狀;

　　(1) 成績方面：地面干凈……

　　(2) 不足之處：維持干凈的時間短……

　　5、指名說出個人的衛生狀況(習慣方面)

　　(1) 衛生習慣好的同學，姜穎同學各人衛生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛生認真負責。從不亂丟紙屑……

　　(2) 衛生習慣差的同學(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經常亂扔廢紙，食品袋……

　　6、集體交流、總結：

　　(四)結束：

　　1、各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。

　　2、衛生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛生。

　　(五)總結：

　　同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。

　　(六)作業：

　　1、班級衛生從我做起。

　　2、互相監督，揭發違紀。

　　講衛生主題班會教案【2】

　　教學內容：

　　對學生進行清潔衛生知識的宣傳教育，養成講清潔講衛生的好習慣。

　　教學過程：

　　一、談話引入

　　冬天來了，天氣將越來越冷了。而那些我們肉眼看不見的、空氣中到處飄浮著的可細菌可不怕冷，這時如果你不注意講衛生，細菌就會來危害我們的身體，所以我們應該怎樣做呢?(講衛生)對了，今天我們就來一起講一講關于清潔衛生的一些知識。

　　二、組織討論

　　1、細菌最喜歡躲藏在哪里?

　　學生暢所欲言。

　　師歸納小結。

　　2、那么，我們從哪些方面來注意清潔衛生呢?

　　⑴個人衛生

　　生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

　　生2：拿了臟東西要洗手。

　　生3：每天要刷兩次牙。

　　生4、每兩個星期要洗澡一次.

　　……

　　師：很多細菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預防嗎?

　　學生：經常洗手。

　　師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢?

　　學生茫然。

　　老師講解洗手方法：

　　養成良好的洗手習慣，可以預防流感。而大多數人沒有養成洗手的良好習慣，也不知道如何正確科學地洗手。怎樣才算是正確科學的.洗手方法?一起來了解一下。

　　一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經完成任務。要有效預防甲流等傳染性疾病，醫生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗;第二步，手心對手背交叉相疊搓洗;第三步，手心對手心搓洗手指縫;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕轉動搓洗。

　　洗手看似簡單，殊不知學問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達到有效的清潔。

　　懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風險。

　　除了要做好個人衛生，我們還要注意什么呢?

　　⑵班級衛生、校園衛生

　　師：剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那么我們的第2個家——四(1)班也要從哪些方面來注意呢?

　　①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

　　②教室要注意通風。

　　③每天都要擦柜門和窗臺。

　　④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理干凈。

　　⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

　　生成：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。

　　師：我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。