幼兒園小班搖呀搖教案怎么寫？通過此次的教案，讓幼兒們愉快的朗讀童謠，分清糖、果、和團子的發(fā)音。以下是小編為您整理的.幼兒園小班搖呀搖教案資料，歡迎閱讀！
幼兒園小班搖呀搖教案
活動目標(biāo)：
1、愉快的朗讀童謠，分清糖、果、和團子的發(fā)音。
2、體驗與外婆（老人）的親情。
活動準(zhǔn)備：
1、請一位教師扮外婆。
2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《搖呀搖》。
活動過程：
1、體驗親情：
——“你的外婆喜歡你嗎？是怎么喜歡你的？”
讓幼兒都能說說自己的外婆。
2、學(xué)習(xí)童謠：
教師出示圖片。
——圖片上有誰，在做什么？
教師朗讀童謠，幼兒欣賞、理解。
幼兒跟著教師朗讀童謠，注意分清糖、果和團子的發(fā)音。
教師運用兒歌中的句子進行提問，如“搖啊搖，搖到哪里去？”
幼兒邊朗讀邊做動作。
建議與提示：
1、在區(qū)域活動中，引導(dǎo)個別幼兒看看說說幼兒用書，學(xué)會完整朗讀童謠。
2、家里有老人的話，請幼兒回家后念給他們聽。
童謠：
搖啊搖
搖啊搖，
搖啊搖，
搖到外婆橋，
外婆夸我好寶寶。
糖一包，
果一包，
又有團子又有糕。
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