守株待兔優(yōu)秀教案

2021-03-29 教案

　　一、導(dǎo)入

　　1、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《守株待兔》。

　　2、誰(shuí)能給這一小段動(dòng)畫(huà)片起個(gè)名字呢？

　　3、板書(shū)課題。齊讀課題。

　　4、釋題。

　　5、大屏幕出示預(yù)習(xí)問(wèn)題：

　　誰(shuí)在大樹(shù)樁前等兔子呢？他為什么要一直等待兔子呢？最后的結(jié)果如何？

　　二、初讀課文

　　1、為了弄明白這幾個(gè)問(wèn)題，我們來(lái)仔細(xì)地讀一讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。

　　2、出示生字“竄、撞、鋤”，誰(shuí)能讀準(zhǔn)這三個(gè)字？應(yīng)注意什么？

　　用生字組詞，造句，并結(jié)合生活實(shí)際來(lái)理解。

　　3、再讀課文（男女生賽讀，學(xué)生評(píng)議）

　　4、自讀課文，把你讀懂的問(wèn)題告訴同學(xué)。

　　5、教師小結(jié)。

　　三、品析課文

　　1、出示圖片，思考：圖中有誰(shuí)？在干什么？想什么呢？

　　2、種田人的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？

　　那么，上次兔子撞死的事是一次（）？

　　3、你從課文中哪些句子看出那次是一次意外？（自由讀課文，學(xué)生匯報(bào)，出示句子）

　　你從哪個(gè)詞看出這是一次意外？

　　指導(dǎo)朗讀：讀出奇怪，讓人感到意外的'語(yǔ)氣。

　　4、種田人是這樣理解的嗎？從哪看出他不知道這是偶然的事？（在書(shū)中找句子，詞語(yǔ)）

　　指導(dǎo)朗讀：讀出他愚蠢、貪心、可笑的語(yǔ)氣。

　　5、品析句子，感悟有無(wú)“整天”一詞的區(qū)別。

　　6、你能上來(lái)勸勸他嗎？（生表演）

　　7、思想教育：我們可不能像種田人那樣，將偶然發(fā)生的事當(dāng)成經(jīng)常發(fā)生的事，總是夢(mèng)想著不勞而獲。

　　四、背誦課文

　　讓我們把這則寓言背下來(lái)，記在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不要作傻事，好嗎？

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