小班公開課小汽車教案

2021-03-18 教案

　　引導(dǎo)語：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，下面是小編為你帶來的小班公開課小汽車教案，希望對你有所幫助。

　　活動準(zhǔn)備

　　各種不同的玩具車子。

　　操作材料每組一份。

　　布置與兒歌內(nèi)容一致的場景。

　　音樂、圖片。

　　活動目標(biāo)

　　理解兒歌內(nèi)容，感知兒歌中的"穿"、"鉆"和"繞"等動詞。

　　運用動作感知和情景體驗的`方式學(xué)習(xí)兒歌。

　　感受與同伴游戲和情景體驗帶來的樂趣。

　　活動過程

　　一、情境導(dǎo)入，熟悉兒歌內(nèi)容。

　　1．開汽車入場。

　　2．教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊開過情景布置的場地。

　　3．回憶開車情景，熟悉兒歌內(nèi)容。

　　4．教師念兒歌，幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

　　5．師幼共同邊看圖邊念兒歌。

　　二、借用開汽車去旅行的游戲，學(xué)習(xí)兒歌。

　　1．教師出示小汽車，引導(dǎo)幼兒為汽車指路。

　　2．教師引導(dǎo)幼兒邊說兒歌，邊為小汽車指路。

　　三、幼兒情景體驗，鞏固兒歌內(nèi)容。

　　1．教師講解操作要求。

　　2．幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、拓展活動。

　　1. 引導(dǎo)幼兒說一說其他旅游的目的地。

　　2. 開車出場，將幼兒說的目的地更換到兒歌中。

　　活動延伸

　　教師：小汽車還想去更多的地方旅行呢？我們一起出發(fā)吧！

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