在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的物理考試沒考好檢討書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
物理考試沒考好檢討書1
尊敬的老師：
您好！
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。
這門重要的學科我都沒考好，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。
我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初二班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個14歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
物理考試沒考好檢討書2
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的`機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我物理考試沒考好。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
物理考試沒考好檢討書3
在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師已經看過我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發現的我所存在的問題。
1、我發現自己對物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現了錯誤。
2、自己對物理公式的應用，有些公試沒有記牢。
3、有些問題老師您都講過，但由于自己過于自大，上課的時候沒有認真聽講，有些題目雖然已經聽降了，但客商沒有做好筆記，課下也沒有認真思索。
4、再好好寫一下自己的不足，就是一點點的.缺點也寫出來。
基于以上幾點，我決定在今后的日子里做到以下幾點來提高自己的成績
1、加強自己對于定義以及概念的理解，充分發散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進一步鞏固自己對概念的記憶，每天對于學到的定義熟記，并且與同學討論定義的應用以及內涵。
2、對于公式，我認為，公示的記憶在于積累，以及應用的熟練程度，要提高公示的應用水平，我想多做題，上課認真聽講是達成公式應用水平提高的第一步。
3、上課認真聽講，多記筆記，對于老師講的任何問題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。
4、對應著自己列出的缺點隨便寫點。
有了這次的教訓，我在以后一定認真學習，克服自己的缺點，努力學習，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
物理考試沒考好檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，自上一次我們考試結束已經過去了半個學期，這次的期末考試出來了，我感覺自己非常讓您失望，我沒有做到當初答應您的一定考好，但是這次的物理我還是考砸了，我讓您失望了，我一直都希望自己能夠把物理考好，可是我不管怎么樣，一直都是這樣，我不得不好好地反思自己，我覺得這是我個人的問題，我覺得這樣的事情是很嚴重的，我的物理成績一直都不好，每次的考試都是這樣，我好幾次都想放棄，但是我覺得我不能，我不能辜負你對我的期望，您總是在我考砸的時候安慰我，您總是覺得我可以，可是這一次我又讓您失望，我覺得這是我的恥辱，更加是對您的辜負，我想了很久，我覺得自己物理學不好，考試也不及格，是我的學習方法不對，我一定會正視起來。
我這幾天想了很久，我一直為自己考試不及格找理由，我錯了，其實真正的原因不是，外部因素，是我自身的問題，我總是抱怨為什么每次物理考試我都考不好，我忽略了自己的原因，我仔細一想我平時在學習中其實是有問題的，我現在終于醒悟過來，在平時的學習中，我總是覺得我的物理不好，我每次考試都不自信，就連平時學習物理也不自信，這樣子我心里就老是擔心自己學不好。
在平時的學習中雖然我花在物理這一門上的時間不少，但是我現在想了一想，我那種學習沒有什么效率我缺失了兩個很重要的原因，那就是心態跟興趣，我的心態沒有擺正，有調整好，我總是覺得自己學不好，不夠自信，這樣的把這樣的心態帶到學習中怎么能行呢，再一個就是我的學習興趣，我對物理更多的是我想把物理考好，我沒有想把物理學好，這樣子在平時學習中我就缺失了興趣，在平時的學習中我就沒有了積極性，造成了一種沒有效率的機械學習。
現在我回想起來真的感覺自己很好笑，把最多的時間花在了物理這一門上，但是卻沒有什么效率，還以為自己經過這樣的學習就一定會考好，這次哦考試結果讓我大失所望，也讓您失望了，我現在還記的當時我在考試的前幾天，向您保證了，我說這次的物理考試我一定考好，我當時其實是不確定的，但是我還是把那樣的話說出口了，這次的考試結果真的讓我不知道怎么去面對您，經過這一次的考試，也讓我知道了自己的學習方式出了這么大的問題，我一定會好好的改善，不會再向之前那樣的機械式學習了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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