導(dǎo)語(yǔ)：檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。以下是小編整理學(xué)生檢討書格式范文整理的資料，歡迎閱讀參考。
檢討書
1.檢討書的概念。檢討書是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或單位向領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)檢討錯(cuò)誤時(shí)寫的書信。它是自我批評(píng)的一種方式，改正錯(cuò)誤的起點(diǎn)。
2.檢討書的作用。檢討書的使用范圍較窄，只是在犯錯(cuò)誤之后使用。可以由個(gè)人寫，也可以由組織寫或者是單位寫。以單位名義向上級(jí)寫的檢討，通常用報(bào)告的形式行文。這就是我們?cè)跈C(jī)關(guān)公文中講的事故報(bào)告
3.檢討書的種類。檢討書因分類標(biāo)準(zhǔn)不同，可有不同類別。按檢討錯(cuò)誤的性質(zhì)分，有檢討政治錯(cuò)誤、檢討思想錯(cuò)誤的、檢討工作錯(cuò)誤的、檢討生活作風(fēng)錯(cuò)誤的和檢討輕微過失的檢討書等按檢討人劃分，有個(gè)人檢討書和單位檢討書兩種，按行文走向劃分。有寫給某領(lǐng)導(dǎo)的檢討書和寫給一級(jí)組織的檢討書，或?qū)懡o上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位的檢討書。
4.檢討書的'特點(diǎn)。檢討書的主要特點(diǎn)是它的晦過性。即對(duì)所犯錯(cuò)誤表示改悔。要想改悔，首先必須承認(rèn)錯(cuò)誤對(duì)所犯錯(cuò)誤有深刻認(rèn)識(shí)，并挖掘犯錯(cuò)誤的根源。其次要表示改正錯(cuò)誤的決心和訂出改正措施等。在語(yǔ)言表達(dá)上，其基調(diào)是沉痛的。盡量選擇那些能夠表達(dá)沉痛心情和悔過決心的詞語(yǔ)表達(dá)，注意遣詞造句的感情色彩。
5.檢討書的寫法。檢討書的篇章結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱謂、正文、落款組成。
（1）標(biāo)題。一般寫“檢討書”即可有時(shí)在標(biāo)題中注明所犯錯(cuò)誤性質(zhì)。如《關(guān)于違犯紀(jì)律的檢討書》《關(guān)于打架斗毆錯(cuò)誤的檢討書》等。
（2）稱謂。寫明該檢討書呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如 “校黨委”、“團(tuán)支部”、“張書記”等
（3）正文一般由三部分構(gòu)成。所犯錯(cuò)誤事實(shí)，對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)（包括錯(cuò)誤性質(zhì)、犯錯(cuò)誤的根源、對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)等）改正錯(cuò)誤的決心與措施
（4）落款寫上檢討人的姓名或檢討單位，注明年、月、日。
檢討書范文
xx黨總支：
4月30日一下午，在慶祝“五一”節(jié)聯(lián)歡會(huì)后，我系學(xué)生王xx和劉xx因打撲克發(fā)生口角、我作為團(tuán)支部委員前去勸阻。不料王xx酒后出言不遜。并動(dòng)手打了我一拳。我當(dāng)時(shí)很不冷靜，感到十分委曲，便回教了兩腳，以致造成毆打局面，影響很壞。我作為團(tuán)支部委員，不僅未做好勸阻工作，而且參與了打架事件。給團(tuán)組織造成了很壞影響，尤其是作為一名團(tuán)支部委員和爭(zhēng)取入黨的同志，犯了嚴(yán)重打人錯(cuò)誤，是十分不應(yīng)該的，這說明我平時(shí)修養(yǎng)很差，沒有學(xué)會(huì)做細(xì)致工作的本領(lǐng)。回想起來非常痛心，也辜負(fù)了黨組織對(duì)我的培養(yǎng)教育。為了改正錯(cuò)誤。除向黨總支檢討之外，懇請(qǐng)組織給我處分。
今后，我要接受這次事件的深刻教訓(xùn)，加強(qiáng)做一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的學(xué)生干部，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我吧。
高XX
XXXX年5月3日
延伸閱讀（英語(yǔ)版）：
A collection of essays
Xx party general support:
On the afternoon of April 30, after celebrating the "May Day" festival, I had a quarrel with my students wang xx and liu xx, and I served as a member of the youth league branch to dissuade them. But the king xx was a drunken man. And hit me in the fist. I was so uncool that I felt very uneasy, and I returned to teaching two feet, which led to the beating, which was very bad. As a member of the league branch, I not only failed to discourage work, but also participated in the fight. Very bad influence caused the educators, especially as a youth corps committee and strive for the party comrades, severe beating mistake, is should not, this shows my usual accomplishment is very poor, did not learn to do meticulous work. It is very painful to recall, and I have failed the party organization to cultivate education for me. To correct mistakes. In addition to the review of the party general branch, I would like to be disciplined by the organization.
In the future, I will accept the profound lessons of this incident and strengthen the student cadres who have the ideals, morality, culture and discipline. I will ask the party organization to test me.
High XX
May 3, XXXX
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