在求職中，什么樣的人更容易的被錄取?自然是實力過硬的人，也就是說，在個人簡歷中越是能體現優勢就越好。
個人信息
yjbys
性 別： 男
年 齡： 47歲 民 族： 漢
工作經驗： 10年以上 居 住 地： 浙江臺州 路橋區
身 高： CM 戶 口：
求 職 意 向
希望崗位： 經營/管理類-(正/副)總裁/總經理/CEO
尋求職位： 副總經理/品質經理
希望工作地點： 浙江臺州
期望工資： 15000 /月 到崗時間：隨時到崗
工作目標 / 發展方向
希望能有更好的發展機會.
工 作 經 歷
▌2010-09--2013-07：廣東東莞市天派包裝制品有限公司
所屬行業： 印刷、包裝、造紙(國有企業)
擔任崗位： 經營/管理類/(正/副)總裁/總經理/CEO
職位名稱： 副總經理
職位描述：1.負責公司戰略性及根本性的工作(經營戰略、管理組織、選人用人);
2.負責計劃、指揮、協調、控制、激勵考核等技術性的日常工作，保證公司戰略目標的實現;
3.根據總經理的授權，對下屬進行任免，對公司實行全面的經營管理;
4.向總經理報告工作，執行貫徹總經理及公司的各項決議和決策;
5.制定公司經營目標、管理章程及各項規章制度;
6.檢查和督導各級管理人員的工作、協調各部門間的工作配合;
7.檢查和督導公司的人事培訓工作，發現和培養管理人才;
8.收集公司及外部投訴及各種意見反饋，協調相關部門及時解決;
9.不斷改善勞動條件，做好勞動保護和環境保護，不斷改善員工的勞動及生活條件;
10.審核、控制公司辦公費用、招待費用、供應資格及采購費用。
▌2006-10--2010-07：廣東東莞市美對精密電子有限公司
所屬行業： 其他(國有企業)
擔任崗位： 經營/管理類/(正/副)總裁/總經理/CEO
職位名稱： 品管課長
職位描述：1：品質管制實施與督導
2：教育訓練工作實施與安排
3：部門勞動紀律監督與執行
4：部門工作安排與考評
5：分析工序檢驗每日 周 月報告
6：推行統計技術管理將品質管理工作由之前單純檢驗向邊檢驗邊管理推動.
7：全面推行作業標準化，制作規范標準性文件。
8：協助上級完成公司質量戰略計劃
9：負責制造系統內產品標識及追溯制度的確定;不合格品的處理以及數據分析與改善工作
10：制定質量培訓計劃，定期對員工進行質量相關的培訓.
接受公司關于質量管理、注塑、五金沖壓相關技術培訓，對于塑膠、五金沖壓產品有一定的理解。
▌2001-08--2006-09：廣東惠州市金科五金(塑膠)有限公司
所屬行業： 其他(國有企業)
擔任崗位： 經營/管理類/(正/副)總裁/總經理/CEO
職位名稱： 品管課長
職位描述：1：品質管理體系ISO/TS16949的建立與推行
2：品質管制實施與督導
3：教育訓練工作實施與安排
4：部門勞動紀律監督與執行
5：部門工作安排與考評
6：分析工序檢驗每日 周 月報告
7：推行統計技術管理將品質管理工作由之前單純檢驗向邊檢驗邊管理推動.
8：全面推行作業標準化，制作規范標準性文件。
9：協助上級完成公司質量戰略計劃
10：負責第二方於第三方驗廠認證工作
11：負責制造系統內產品標識及追溯制度的確定;不合格品的處理以及數據分析與改善工作
12：制定質量培訓計劃，定期對員工進行質量相關的培訓
13：部門勞動紀律的監督於執行。
參與質量管理體系的編制與推行，在質量管理體系的推行及維護過程中實行標準化、規范化管理，達到提升品質降低成本的目地。
▌2013-11--至今：浙江臺州信溢農業機械有限公司
所屬行業： 機械制造、機電設備、重工業(國有企業)
擔任崗位： 經營/管理類/(正/副)總裁/總經理/CEO
職位名稱： 品管部長
職位描述：1.建立注塑、來料、組裝、出貨檢驗標準并監督執行;
2.推動標準化、規范化、數據化管理模式;
3.制定并主導5S活動;
4.制定本部門教育訓練計劃并實施;
5.主導品質改善活動;
6.品質異常的溝通與協調;
教 育 經 歷
1988-09--1991-07 安徽省紡織機械學院 機械類/麻紡織機械大專 大專
拓展閱讀：盤點可作為求職者已具備的知識來源
學習寫個人簡歷是現在求職者必須要做的事， 因為個人簡歷在求職過程中起到非常重要的作用，很多時候甚至是求職成功的關鍵所在。在寫個人簡歷之前，首先要知道個人簡歷的基本構架包括那幾個板塊， 總體來說，一般的個人簡歷就包括有封面、求職信、內容，還有附件。如果是很簡單的普通的個人簡歷，只需要有個人簡歷內容就可以了。
當然簡單的個人簡歷不一定就沒有效果，一份個人簡歷的影響力最重要的也就是在內容上，尤其是個人簡歷內容上的個人知識能力。在個人簡歷中，知識來源主要有哪些呢?
其一，在校學習的課程
最為重要的及時在大學期間所學習到的知識，因此在個人簡歷中教育經歷是必不可少的一項。同時，也是用人單位在篩選個人簡歷時候所注意到的內容。一個人的專業知識儲備，大部分的都是通過在校學習的只是，還有一些在學校參與的學術交流，以及講座等等。
其二、專業培訓、實習、兼職做所學習得到
知識的獲取在日常實踐中也能夠獲得，而且所獲得的知識更為實用，也更為扎實。你曾經所從事的過的工作，相關的一些職業培訓，以及實習經驗，還有平時兼職的一些知識經驗等等，也都是重要的只是來源。
其三，發布的論文以及獲得的證書
在個人簡歷中如果有一些重要的、具有含金量的論文發表，或者是證書，也可以寫在個人簡歷上。這些也是一個人的知識來源部分，從而能夠體現一個的能力水平。
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