總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的學校矛盾糾紛排查調處和信訪活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為認真貫徹落實《教育局關于認真開展矛盾糾紛活動的通知》，切實加強矛盾糾紛排查調處工作，為創造和諧穩定的教育環境。我校通過開展活動，及時排查、調處矛盾糾紛2件，有效地維護了學校穩定。現將我校矛盾糾紛活動開展情況總結如下：
一、提高認識，加強領導
為深入扎實地開展該項活動，我校于20xx年9月上旬，在會上進行了認真部署。進行走訪摸排，切實把影響安全和穩定的矛盾和問題排查出、調解好。
二、突出重點，深入排查
在這次排查調處活動中，我校堅持按照“發現的早、調處的了、控制的住、解決的好”的工作要求，采取定時、定人、定點、定責的辦法，開展全方位、多層面地排查調處，不留盲點和死角。在做好婚姻、家庭、鄰里多發性矛盾糾紛排查、調處的同時，緊密結合本地實際，針對當前學校的熱點難點問題產生的矛盾糾紛以及影響社會穩定等疑難糾紛開展了重點排查調處
三、有效調處，及時化解
對排查出的矛盾糾紛，我校堅持抓住調處這個關鍵環節，綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段和調解教育、協商等方法，積極穩妥化解矛盾糾紛。如：村衛生室建在校園內西側，其負責人在衛生室后面建了一個廁所，影響了校園的整體環境，在我校領導的說服教育下，自愿拆除了廁所，改善了學校的整體環境。四、完善工作機制，加強隊伍建設
我校充分以開展矛盾糾紛活動為契機，建立健全調解組織網絡，完善工作機制：
一是建立健全了矛盾糾紛預警機制。
1、實行定期排查制度。每星期排查一次。
2、采取分工負責制。
3、嚴格落實矛盾糾紛排查、調處報告制度。
二是建立健全應急處置機制。對問題比較突出、可能引發職工家長的事件、突發性事件、集體上訪事件等要及時掌握信息，及時上報。我校通過開展矛盾糾紛活動，切實解決了影響學校穩定的糾紛隱患和突出問題，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，為構建和諧六校作出了自己應有的貢獻。
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