總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的五四團支部團日的活動總結，希望對大家有所幫助。
本次活動以開展實地考察學習的方式進行。在實聽、實看、實聞的親身實踐考察中感悟園林造景的美妙與神奇，也必將加深同學們對本專業的專業認可度和熱愛度。
活動流程：
20xx年3月30日-20xx年3月31日活動準備階段，班委和同學有序準備活動物資，安排活動任務，查閱園博園地圖，計劃園博園活動行程。
20xx年4月1日上午八時，17級景林二支部同學在西南大學二號門門口集合;上午八時三十分，二支部同學出發前往園博園;上午十時—下午五時，二支部同學在園博園游玩、學習;下午六點多，二支部同學平安返校。
此次活動，同學們分成三個隊伍游覽園博園。三個隊伍行程不一，游覽了園博園的不同的線路。無論是哪條線路，園內森林綠化率都十分的高，極目遠望，滿眼都是綠色，都是景致，有山有水有橋有亭，在令人心曠神怡，賞心悅目的同時，也提供了一次很好的機會給我們風景園林大類專業的學生欣賞、體驗、學習的機會。
活動過程中，同學們積極學習，互相探討，對于園區構筑、建造、總體設計都有自己的看法，在園博園的游覽過程中，也收獲到了各自的設計作業的靈感或啟發。
在游覽過程中，我們側重觀賞學習了傳統園林、現代園林、國際園林區。
風景園林專業設計與植物要素并重，植物學習是我們專業不容忽視的一大塊，在近一年的學習生活中，我們已掌握了植物學基礎知識和部分植物識別知識，“走到哪里學到哪里”是我們專業學習的常態，接觸植物學這么久以來，同學們早已“饑渴難掩”，想要在植物這塊領域里充分學習，而重慶園博園里正是深入學習植物知識的一個良好去處。
古言有：讀萬卷書，行萬里路。這句古話講授的是學習的過程中，理論與實踐是相輔相成的。而學習風景園林大類更該如是踐行。大學課程的學習中，僅局限于書本的記背、老師的教授是遠遠不夠的，景觀設計專業更需要的是我們走出校園，自我學習——從各地的景觀設計中學習。這次的園博園游覽活動，正是出于這樣的目的舉行的，意在指導17級景林二支部學生實踐、理論相結合，重在設計思維、靈感的拓展與延伸上。
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