一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動總結(jié)1
為加強學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及，提升全社會知識產(chǎn)權(quán)意識，我校知識產(chǎn)權(quán)工作在師科技局、團科委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照《關(guān)于開展20xx年xx市知識產(chǎn)權(quán)活動宣傳活動周的通知》要求，切實抓好知識產(chǎn)權(quán)活動周工作，我校以宣傳工作為主導(dǎo)，組織學(xué)生參加知識產(chǎn)權(quán)宣傳實踐活動；組織學(xué)生做一期高質(zhì)量的知識產(chǎn)權(quán)手抄報、黑板報；開展學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)講座，推動我校知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動的深入開展。整個宣傳周，活動內(nèi)容豐富，主題鮮明，為知識產(chǎn)權(quán)保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現(xiàn)將開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動作如下總結(jié)：
一、高度重視常態(tài)化工作、精心組織，認真做好活動工作
我校曾為“知識產(chǎn)權(quán)試點”學(xué)校，雖然已經(jīng)摘帽多年，但我校依然堅持把此項工作做為常態(tài)化工作安排進我校的校歷當(dāng)中，每年的4。26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周，每年我校都精心組織，成立校長、書記任組長，相關(guān)成員單位為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)本次活動的組織、協(xié)調(diào)。與相關(guān)部門溝通、協(xié)作，取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和相關(guān)部門的大力配合，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、突出主題，形式多樣，注重實效
此次活動的主題為：“尊重知識，崇尚創(chuàng)新，誠信守法”，我校緊緊圍繞這個主題，結(jié)合我校實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動：
（—）利用主題班會課活動，組織五、六年級學(xué)生利用學(xué)校的多媒體設(shè)備在班級里聆聽一堂有關(guān)尊重知識產(chǎn)權(quán)的講座。講座以知識產(chǎn)權(quán)保護的意義為主題，學(xué)生們參與度高對知識產(chǎn)權(quán)的理解更深了一步，主動的問起了一些關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)方面的問題。
（二）展示我校的科技發(fā)明成果及近些年來各種發(fā)明成果，以此來培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣和創(chuàng)新興趣，航空航天模型也是這次參觀的`一個重要部分，通過輔導(dǎo)員的講解，學(xué)生了解了各種模型飛機的原理，對航空航天知識產(chǎn)生了積極的興趣。
（三）充分發(fā)揮各處室的職能作用，學(xué)校德育處安排班級開展以“保護知識產(chǎn)權(quán)”為主題的主題班會活動，團總支安排班級學(xué)生開展以“尊重知識產(chǎn)權(quán)”的黑板報和手抄報評比活動
（四）利用宣傳欄進行知識產(chǎn)權(quán)宣傳，進一步提高民眾的知識產(chǎn)權(quán)意識。學(xué)校充分利用宣傳欄，展板、掛圖宣傳知識產(chǎn)權(quán)宣傳材料，使學(xué)生輕松了解了什么是知識產(chǎn)權(quán)、怎樣保護知識產(chǎn)權(quán)，對知識產(chǎn)權(quán)的重要性有了更深的認識。
三、活動開展后效果
此次活動的開展，為期一周，在學(xué)校已經(jīng)安排有其他任務(wù)的情況下，仍然擠出時間，抽出時間安排學(xué)生參加活動，共有300余人次參加，不僅普及了知識產(chǎn)權(quán)知識，更是讓學(xué)生了解了國家的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和目標，以及為什么要在學(xué)校中開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動，要讓學(xué)生從小樹立起知識產(chǎn)權(quán)的意識，懂得尊重知識，崇尚創(chuàng)新，活動的開展層次分明，有條理性，學(xué)生的參與性強，收到了良好的效果。
四、此次活動存在的問題
今年的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)人員的專業(yè)水平不高，在學(xué)習(xí)活動中只能僅限于法律法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán)基本知識，宣傳經(jīng)驗不足，使宣傳效果受到一定影響；二是由于時間緊張，所以宣傳的形式受到時間的限制，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；三是企業(yè)和廣大群眾對知識產(chǎn)權(quán)的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。
五、今后努力的方向
今年的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的活動工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的4.26“世界知識產(chǎn)權(quán)周”已經(jīng)過去，但是知識產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，我們將增強我校的自主創(chuàng)新的能力、提高知識產(chǎn)權(quán)法律意識、營造公平有序市場環(huán)境。我們必須動員全社會的力量，將知識產(chǎn)權(quán)融入學(xué)生課堂中去、堅持知識產(chǎn)權(quán)知識普及、知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識產(chǎn)權(quán)保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。
學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動總結(jié)2
根據(jù)縣教育局局發(fā) [2011]5號文件精神，積極推進以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，積極營造有利于知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境，為建設(shè)創(chuàng)新型合作區(qū)提供知識產(chǎn)權(quán)支撐和保障，結(jié)合區(qū)內(nèi)實際，于x月26日至5月1日，我校開展了知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動。為切實抓好知識產(chǎn)權(quán)宣傳周工作，我校充分利用街頭宣傳、發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料、書寫標語等方式進行宣傳，助推全縣宣傳活動的深入開展。 整個宣傳周，緊緊圍繞“知識產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟轉(zhuǎn)型”的活動主題，為知識產(chǎn)權(quán)保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現(xiàn)將開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動作如下總結(jié)：
一、高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作。
為開展好20xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的活動，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會議，研究安排20xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周系列活動，制定了實施方案，明確了活動要求，布臵了具體工作。并與相關(guān)部門溝通、協(xié)作，取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和相關(guān)部門的大力配合，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
活動周期間，校長親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子人員深入相關(guān)活動進行知識產(chǎn)權(quán)工作調(diào)研、指導(dǎo)。
二、突出主題，形式多樣，注重實效。
我校根據(jù)今年的宣傳主題“知識產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟轉(zhuǎn)型”，結(jié)合實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動：
（一）送知識產(chǎn)權(quán)知識進社區(qū)、到學(xué)校。深入全縣，讓教師，學(xué)生了解知識產(chǎn)權(quán)就在身邊，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識、樹立創(chuàng)新理念，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生真正認識到知識產(chǎn)權(quán)保護的重要性和必要性，從而增強學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，加強學(xué)校師生對知識產(chǎn)權(quán)知識的認知度，加強學(xué)校自身的知識產(chǎn)權(quán)保護意識。
（二）利用宣傳欄進行知識產(chǎn)權(quán)宣傳，進一步提高師生的'知 識產(chǎn)權(quán)意識。全班充分利用宣傳欄，粘貼圖文并茂的知識 產(chǎn)權(quán)宣傳材料，使學(xué)生輕松了解了什么是知識產(chǎn)權(quán)、怎樣保 護知識產(chǎn)權(quán)，對知識產(chǎn)權(quán)的重要性有了更深的認識。
三、活動存在的困難和問題
今年的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是缺乏知識產(chǎn)權(quán)宣傳方面的資料，僅靠我們自己找來一些，導(dǎo)致宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán)基本知識，宣傳經(jīng)驗不足，使宣傳效果受到一定影響；二是由于資金緊缺，所以宣傳的形式僅限于發(fā)發(fā)材料，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；三是學(xué)校和師生對知識產(chǎn)權(quán)的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。 今年的保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的宣傳工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的4.26 “世界知識產(chǎn)權(quán)日”已經(jīng)過去，
但是知識產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我縣的自主創(chuàng)新的能力、提高知識產(chǎn)權(quán)法律意識。我們必須動員全校的力量，將知識產(chǎn)權(quán)融入人民群眾生活中去、融入到師生之間去，堅持知識產(chǎn)權(quán)知識普及、知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識產(chǎn)權(quán)保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。
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