作為一名無私奉獻的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的大班社會活動學(xué)做小學(xué)生教案，歡迎閱讀與收藏。
大班社會活動學(xué)做小學(xué)生教案1
設(shè)計意圖：
再有幾個月我們大班小朋友就要和幼兒園說再見了，將要邁進小學(xué)的大門，但是對孩子們來說小學(xué)畢竟是一個陌生的地方，無論是環(huán)境還是作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同，為了能讓孩子們提前了解小學(xué)的生活環(huán)境和作息時間等各個方面的要求，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我根據(jù)我班幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平，開展了“學(xué)做小學(xué)生”活動，讓孩子對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活有美好的向往，積極做好入學(xué)準備。
活動目標：
1.初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活規(guī)則。
2.激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往和熱愛，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的自信心。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動重，難點：
1.重點：如何做一名小學(xué)生，了解小學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)劃和要求。
2.難點：了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，做好入學(xué)準備。
活動準備：
1.有關(guān)小學(xué)生(升國旗、上課、課間活動)的照片用PPT幻燈片播放
2.掛圖《學(xué)做小學(xué)生》
3.幼兒自備文具盒等文具、書包、書本等。
活動過程：
一、開始部分
1.談話導(dǎo)入：
師：小朋友，再過幾個月我們就要和幼兒園說再見了，我們將要進入一個新的.學(xué)校那就是小學(xué)，下面老師有個問題要問問大家，你們知道幼兒園和小學(xué)有什么不同嗎？
幼：不知道。
二、基本部分
1.播放ppt幻燈片（一、升國旗）引導(dǎo)幼兒觀察進行討論。
師：今天老師給小朋友帶來幾張小學(xué)環(huán)境的圖片，請你們觀察照片上小學(xué)環(huán)境是什么樣的。圖上的小學(xué)生都在做什么？
幼兒進行討論回答
師：圖上的小學(xué)生都在干什么呀？
幼：升國旗、
師：那小朋友知道他們胸前戴的是什么嗎？
幼：紅領(lǐng)巾
師：對了。紅領(lǐng)巾代表的是對我們偉大祖國的尊敬和熱愛。
教師小結(jié)；小學(xué)生不光要升國旗還要唱國歌，行注目禮。
2.播放ppt幻燈片（二、上課）
3.引導(dǎo)幼兒觀察并進行討論:
師：請小朋友仔細觀察第二副圖片圖上的小學(xué)生都在做什么？
幼：他們在上課。
師：那小學(xué)生是怎么上課的呀？
幼：坐得很端正，聽課很認真······（幼兒討論回答）
教師小結(jié)：小學(xué)生的上課時間和我們幼兒園的上課時間是不同的，他們每節(jié)課要上45分鐘，我們上課時間只有25-30分鐘，所以小朋友從現(xiàn)在開始養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
4.播放ppt幻燈片（三、課間活動）引導(dǎo)幼兒觀察進行討論。
師：請小朋友觀察小學(xué)生在課間活動中都做了什么，什么時間進教室
幼：跳繩，跳皮筋···等
師：當他們聽見上課鈴聲響的時候他們馬上就回到教室知道要上課了
教師小結(jié)：小學(xué)的課間活動也是和我們不同的，他們是自由活動的我們是集體活動的。
5.師：通過觀看小學(xué)的環(huán)境和他們的作息時間，你覺的做個小學(xué)生應(yīng)該怎樣去做呢？
（幼兒自由發(fā)言）：學(xué)做小學(xué)生上課要專心，眼睛要頂住黑板看，耳朵聽著老師講，嘴里跟著念，這樣就能學(xué)到很多知識。
6.出示掛圖《學(xué)做小學(xué)生》
師：對照圖上內(nèi)容請幼兒說說小學(xué)生入學(xué)，上課，課間活動，在家學(xué)習(xí)，整理自己的書包的具體情況，圖上的小朋友是怎樣做的？
幼兒自由討論用回答
三、結(jié)束部分
1.教師創(chuàng)設(shè)上、下課的情景，引導(dǎo)幼兒觀察書包及用品討論正確的整理方法。讓幼兒練習(xí)擺放，學(xué)習(xí)整理書包
2.欣賞歌曲《像個小學(xué)生》引導(dǎo)幼兒大膽進行表演并大膽歌唱
四、延伸活動
參觀附近小學(xué)，觀察小學(xué)環(huán)境及地點，觀察小學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。
活動反思：
通過本節(jié)活動我班幼兒在學(xué)習(xí)上有了很大的進步，每天都要爭當做一名優(yōu)秀的小朋友，而且對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了美好的向往，在生活上也有了很大的獨立能力，對自身要求更有了進一步的改變。
大班社會活動學(xué)做小學(xué)生教案2
活動目標：
1、知道小學(xué)是小學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，自己幼兒園畢業(yè)后就會來小學(xué)上學(xué)。
2、讓幼兒了解小學(xué)的主要設(shè)施，并熱愛小學(xué)培養(yǎng)幼兒熱愛學(xué)習(xí)的良好情感。
活動流程：
參觀前介紹----幼兒參觀----參觀結(jié)束----觀后感受
活動過程：
組織幼兒有秩序地參觀。
1、參觀體育館。
讓幼兒邊參觀邊聽老師講解，知道體育館內(nèi)可打籃球，跳高，打羽毛球等。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀游泳館，微機房，并請小學(xué)生介紹，天熱了，大家可以來這里游泳。微機房是小學(xué)里的大哥哥大姐姐學(xué)電腦的.地方，電腦是一門必修課。
3、帶領(lǐng)幼兒參觀教學(xué)大樓，了解大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)的情況，通過大哥哥大姐姐的介紹，知道小學(xué)里的學(xué)習(xí)和幼兒園的學(xué)習(xí)不同，到了小學(xué)要期中考試和期末考試，還要學(xué)會自己照顧自己，做一個小大人。
4、參觀小學(xué)圖書館，知道小學(xué)里所有的好書都在這，是小學(xué)生課余時間的好去處，這不但增長知識，也陶冶了情操。
5、參觀結(jié)束，組織幼兒回幼兒園。并談?wù)剠⒂^后的感受。
你們進小學(xué)后會怎么樣？上課時如何聽老師講課？
活動延伸：
下次到小學(xué)去請一年級老師講述如何學(xué)做小學(xué)生。
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