無論是身處學校還是步入社會，匯報出現的頻率越來越高，匯報是將某個項目的工作情況和工作結果向領導進行匯報，說了那么多，你會寫匯報嗎？以下是小編收集整理的國家課程開設情況的匯報，希望對大家有所幫助。
根據xx省規范辦學行為“十二條規定”和xx省教育督導室課程開設檢查意見（晉教督【xx】10號），及縣教育局的有關通知精神（夏教字【xx】32號文件），現就我中心校規范辦學行為等方面自查情況匯報如下：
一、基本情況
我中心校轄區內共11所小學，其中xx學校是一所寄宿制完全小學，其余10所均屬于小學教學點。中心校現有學生600余名，在職教師122人，并全部達到合格學歷。我中心校全力貫徹山西省規范辦學行為“十二條規定”文件精神，扎實有效地對辦學行為進行了認真的討論和部署，不斷地深化課程改革和推進素質教育。
二、主要辦學行為情況說明
中心校轄區內各校，嚴格按照縣局“免試、就近、劃片、分配”的原則進行招生；由于進城務工人員較多，隨遷子女相應較多，學校因此生源不足，班容量達不到額定人數；學校嚴格規范考試管理，不公示學生分數；教輔教材實行一課一輔，學生自愿購買；學生在校學習時間控制在6小時，每天休息時間不少于9小時；學校除收取學生規定的餐費外，無其他收費行為；所有教師未體罰或變相體罰學生，不參加任何形式的有償補課。學校主要辦學行為符合上級有關規定。
三、課程開設情況
課程計劃和課程標準體現了國家對基礎教育的基本要求，遵照課程計劃和課程標準，開齊、開足、開好各類課程是中小學校辦學、辦好學的重要責任，是實施素質教育、促進學生全面發展的重要保障。為了認真落實好國家課程標準，全力推動教育事業健康發展，我中心校做了大量扎實有效的工作，也取得了一定的成績。
1、開齊開足國家課程
我中心校嚴格按照山西省義務教育課程設置及標準表開設課程，開足、開齊了國家課程科目，從不隨意增減各年級每周課時數。教師個人課程表與學校總課程表、班級課程表完全一致，嚴格遵守統一的作息時間，教學設施配置上正逐步完善，力爭與現在的教學要求平衡。我中心校在開全課程，開足課時的同時，還加強了學科建設，如在尉郭學校音體美課程都有專職教師，學校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學設施、教學經費、實踐場所等給予了相應的傾斜。
2、大力落實地方課程
在開全開足國家課程的基礎上，我們按照教育局要求，結合中心校實際，針對不同年級還開設了楹聯、習字、安全和法制教育等地方課程。各教學點雖然在師資上，還沒有專職教師，但也體現了教學內容的多元性和選擇性，學生反映良好。
3、規范招生秩序，嚴格控制班容量。
近年來，在小學招生這一塊，我們始終實行“免試、就近、劃片、分配”的原則，從沒有跨區域招生。相反由于人口的自然減員和民工進城務工潮的興起。農村小學的人數正在逐年減少。和往年一樣，本學年開學后，我中心校各校又有相當一部分學生流失。所以說各年級的班容量都控制在40人以下甚至更少，沒有超過“規定”要求的范圍，也沒有舉辦“快慢班”的現象。
4、實行平時考試無分數評價，按等級評價學生。
規范使用教輔資料，嚴格按照一科一輔、學生自愿購買的原則，進行征訂和選用，沒有亂征訂的現象。也沒有亂發復習資料等現象。
5、對學生進行綜合素質的評價。
學校推行學生綜合素質評價。將學生的品德與公民素養、學習與實踐能力、審美與表現能力、運動與健康狀況等分類評價、分項表彰。改變學生的學習方式，由原來的接受式學習轉變為合作學習與探究性學習。鼓勵學生在不同的方面發展自己的特長。
6、強化體育課程，確保陽光活動。
體育是為了提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效增強學生體質，形成健康體魄，更好地學習，更好地生活。我中心校通過開展“兩操一活動”，確保學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。
四、存在的問題與不足
1、師資力量嚴重不足。學科師資不配套，音、體、美、信息技術、綜合實踐等專職教師還達不到要求，對音體美課程、地方課程及綜合實踐課程的開設帶來了很大的阻力。
2、對學生綜合素質的評價體制還不夠健全，評價方法還需進一步的完善。
3、教師隊伍結構不合理，年齡老化，觀念陳舊，不能適應現代教學的要求，不能及時補充青年教師。
總之，要想進一步規范辦學行為，把國家課程標準落到實處，還需要社會方方面面做大量的工作。這其中離不開國家考試制度的改革，離不開上級領導的大力支持協助，離不開學校各項制度的建立完善，離不開一線教師思想的轉變和素質的提高，離不開學生家長和社會群眾的理解與配合。只有從上到下的共同努力，才能真正把好事辦實，實事辦好。
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