拼音與字詞
這部分共七大題，滿分為33分，平均得分約29分，得分率約90%。得分較高的是第五題和第七題，得分較低的是第三題和第六題。從這部分的答卷中，可以看出學生在字詞的積累這方面做得較好，選適當的`字詞及成語填空這類題失分較少，而對漢語拼音、字詞的辨析能力、查字典的能力以及良好的寫字習慣的養成等方面則表現較差。如第一題中，不少學生未能選出“瓢”“滲”等字的正確讀音；第二題，絕大部分學生能根據拼音寫出相應的漢字，但書寫不規范的卻占相當大的比例，說明我平時在寫字教學中對學生要求不夠嚴格，對良好的寫字習慣的培養不夠重視；第三題，學生對部首查字法和音序查字法均掌握得不夠好，失分的學生較多；第四題中，失分最多的是第2小題和第5小題，很多學生根本不知道什么是形聲字，也不知道什么是詞語的感情色彩，所以選擇字詞時出現了錯誤；第六題，要求從提供的詞語中找出一組近義詞和一組反義詞，難度并不大，失分的學生卻不少，說明學生在這方面的能力還比較差。
總結：從分析結果來看，主要是學生們在書寫習慣方面表現較差，省些不規范。
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