《卓婭和舒拉的故事》好詞：
大哭大鬧 不聲不響 破涕為笑 零零散散 死氣沉沉 無邊無際
《卓婭和舒拉的故事》好句好段：
舒拉自己留在屋里。開始時他仍然大哭大鬧，還不時地喊著：“給我粉羹！ ”“我要粉羹！”后來，顯然是他決定不再多費唇舌了，就簡單地喊：“給我！”“我要！”他在哭叫的時候，我們已經悄悄地走了出去，當他感到屋里沒有動靜，抬起頭來看了一圈，就不再哭了：既然屋里沒有人，還費力裝哭給誰聽呢！他沉思了片刻，就拿起木片堆什么玩意兒了。然后我們回來了。他見我們回來，又做出要哭的樣子，這時阿納托利·彼得洛維奇就嚴厲地對他說： “你要是再哭，我們就把你一個人留在這里，我們不再和你一起住了。
知道嗎？” 舒拉不做聲了。
又有一次，他在哭的時候，從手指縫里用一只眼睛偷偷看我們，是否同情他的眼淚。但是我們故意不理睬他：阿納托利在看書，我在批改學生的作業。這可好了，舒拉就像什么事也沒有發生一樣，不聲不響走到我身邊，爬到我的腿上。我輕輕地拍了一下他的頭，就把他放在地板上，自己仍繼續工作，他也不再妨礙我了。通過這兩件事把他給治好了：自從我們不順從他以后，他就不再撒嬌，哭鬧了。
卓婭很愛舒拉。她經常裝出大人的神氣，莊重地用大人的話說：“不要嬌慣孩子，讓他哭一會兒吧，沒事！”她說這話時的神情很惹人發笑。但是當她一個人陪著小弟弟的時候，她對他一向是很溫柔的。如果他摔倒了，哭起來了，她就跑去拉他的手，盡力把這個小胖子抱起來。她用自己的衣襟給他擦眼淚，勸說著： “別哭了，你要做一個聰明的孩子。對啦，好孩子……你把這木塊拿著。來，讓咱們修一條鐵路，你愿意嗎？……這是畫報，我給你看圖畫好嗎？你來看看……” 最有趣的是：卓婭對自己不懂得的東西，總是坦白地承認自己不懂；而舒拉的自尊心特別強，“我不知道”這句話，是很難從他口里說出來的。為 r避免承認自己不懂得某一件事情，他會想出各種狡猾的.辦法。我還記得，有一次阿納托利買J，一本兒童讀物，內容很豐富，里面帶有很多十分生動好看的圖畫：畫著各種各樣的動植物、物件和人。平時我們喜歡和孩子們一起翻閱這本書。有時候我指著圖畫問舒拉：“這是什么？”如果是他所認識的東西，他就會贏即高興而驕傲地說出名稱來，而遇到他不知道的東西時，就不是這樣了，為了避免回答，什么鬼點子他都想得出來！ “這是什么呀？”我指著火車頭問他。
舒拉嘆了一口氣，躊躇片刻，然后狡猾地笑笑，說道： “你自己說好啦！” “這是什么呀？” “小雞兒。”他很快地回答。
“對啦。這個呢？” 畫的是他不認識的奇怪的動物：駱駝。
阿納托利·彼得洛維奇在桌子旁邊坐著的時候，喜歡把卓婭放在自己的膝上。他向來習慣在吃午飯的時候讀點什么，女兒頭倚著他的肩膀很聽話地坐著，從來不妨礙他。
她還是跟以前一樣，個子長得很瘦小。長到11個月時，開始邁出第一步。她對人很親熱而且信任，周圍的人們都喜歡她。有時她走到門外，對每一個路過的人都微笑。如果有誰對她說：“到我家里去玩玩好嗎？”她真的高興地伸出小手讓新朋友帶去。
滿兩周歲的時候，卓婭會清楚地說話了。她經常在“做客”回家以后說： “我到彼得洛夫娜家里去了。你認識彼得洛夫娜嗎？她家里有格里亞，克沙尼業，米莎，薩尼亞和老爺爺。那兒有牛，還有小羊。它們在跳哪！” 卓婭還沒到兩周歲的時候，她的弟弟舒拉就出生了。這個男孩出生時啼哭聲音很大。他的嗓門很粗，一哭起來沒完沒了。他比卓婭胖得多，健壯得多。但是眼睛卻跟她一樣，很明亮，頭發也是黑的。
舒拉出世以后，我們就經常對卓婭說：“你是姐姐”，“你是大孩子” 。吃飯的時候她和大人坐在一起，坐在一把高椅子上。她會照顧舒拉：要是橡膠奶嘴從他的嘴里掉下來了，她就給放回嘴里；如果他醒了，屋里剛好又沒有別人，她會扶著他的搖籃搖著。那時候我也常常讓卓婭幫我做些事情。
“卓婭，把尿布拿來。”我說，“把碗遞給我。” 或者： “卓婭，幫我收拾收拾：把書收起來，把椅子放回原來的地方。” 她總是非常高興地做這些事情，做完之后總是問：“還做什么呀？” 在她三周歲，舒拉一歲多的時候，她就會拉著舒拉的手，拿著奶瓶到奶奶那里取牛奶了。
記得有一次，我正在擠牛奶。舒拉在我身邊玩。卓婭拿著碗站在對面等著鮮牛奶。牛蠅落在牛身上叮它；牛忍不住就揮動尾巴一掃，卻打著了我。
卓婭馬上把碗放下，一手抓著牛尾巴，一手拿著樹枝趕牛蠅，嘴里說： “你為什么打媽媽？你不能打媽媽！”然后她看著我，一半是問，一半是肯定地說：“我來幫你！” 村里的人們一提到舒拉時就這樣說：我們女教師的那個小子橫看豎看一個樣，倒在地下和站起來，都是一樣高。
舒拉確實很胖也很結實。在一周歲半的時候，力氣就比卓婭大得多。但是，這并不影響她照顧他，有時候甚至嚴厲地教訓他。卓婭從開始說話發音就很清楚，從來沒有咬過舌。而舒拉在三周歲時還不會發卷舌音。卓婭很在乎這件事。
“舒拉，你說：列舍托。”她要他跟著說。
“勒舍托。”舒拉重復說。
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