《稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里所作。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的“脫冰作戲”的場景。下面是小編為大家收集的稚子弄冰原文、翻譯及賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
稚子弄冰原文、翻譯及賞析1
稚子弄冰
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。(銀錚 一作：銀鉦)
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。(玻璃 一作：玻瓈)
古詩簡介
《稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里所作。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的“脫冰作戲”的場景。
翻譯/譯文
清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中。
輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心于那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發出了如玻璃破碎的聲音。
注釋
①稚子：指幼稚、天真的孩子。
②脫曉冰：在這里指兒童晨起，從結成堅冰的銅盆里剜冰。
③錚：指古代的一種像鑼的樂器。
④磬（qìng）：四聲 古代打擊樂器，形狀像曲尺，用玉、石制成，可以懸掛在墻上。
⑤玻璃：指古時候的一種天然玉石，也叫水玉，并不是現在的玻璃。
創作背景
此詩作于宋孝宗淳熙六年（1179）春，楊萬里當時在常州任上。打春牛是古時的習俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和勸農。打春之牛，后亦以葦或紙制。一般是由當地的長官執彩鞭擊打春牛三匝，禮畢回署，接著眾農民將春牛打爛。這首詩寫兒童看到大人們鞭打春牛的場面后進行模仿的情景，這一場景引起詩人對豐收的聯想。
賞析/鑒賞
全詩攝取瞬間快景避開直接描寫，用生動形象的“穿林”響聲和貼切的比喻，用老者的眼光開掘稚子的情趣。
詩中孩子弄冰的場景，充滿了樂趣：心態上，寒天“弄冰”，童心熾熱；色澤上，“金”盤“彩”絲串“銀”冰；形態上，是用“金盤”脫出的‘‘銀錚”，圓形；聲音上，有 “玉罄穿林響”的高亢，忽又轉 作“玻璃碎地聲”的清脆。全詩形色兼具以感目，聲意俱美以悅耳賞心，繪聲繪色地表現出兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣。
全詩突出一個“稚”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快樂。孩童與老人在心理特征上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的“脫冰作戲”的場景在老人的眼里才有依依情趣。
正是以這種老少相通的心理特征為審美基點，楊萬里通過“以稚為老”的'手法使童趣化為詩趣，一方面從稚子的心理出發，描寫“脫冰”的動作細節；另一方面基于世人的心理去感受，欣賞其行為細節，這樣孩童的稚氣與老人的“天真”相映成趣，融為形之于筆端的盎然詩意。詩人發自內心地尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。
稚子弄冰原文、翻譯及賞析2
原文
<稚子弄冰>
宋·楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
翻譯：
早上，兒童將結成堅冰的銅盆里面的冰刨出來，用絲線將其穿起來來當做銀錚。
將其敲的當當作響聲音穿過了樹林，突然聽到了一聲清脆落地，原來是兒童將它敲碎了。
賞析：
整首詩寫出了兒童們在冬天嬉戲的畫面，因為一個冰引起，但又因為冰結束。將冰塊穿上了絲線，用來作為銀錚敲擊非常的具有樂趣，但是隨著聲音越來越響亮，聲音都穿過了整片樹林的時候，這個時候銀錚被敲碎落地，而隨著聲音的結束，兒童們的嬉戲畫面也戛然而止。
整體的動作上面在詩中所描寫出來的是非常清新明快的，而兒童在嬉戲的時候快樂和兒童仿佛就在我們的眼前一樣，非常的傳神。
從楊萬里的一生中所作的詩篇來看，他寫了有兩萬多首，其中經典傳世的有四千二百首，能寫出這樣的古詩，主要是和他寫詩的風格有關。他的詩作大多數都是描寫自然景物的，也有不少的文章是反映出民間疾苦的。
因此，從民間故事以及生活瑣事上面著手，應該是他寫作的素材，再加上寫作的風格渾然天成，那么也難怪他被尊稱一代詩宗。
另外，建議大家可以多看看楊萬里的詩文，比如說<憫農>、<觀稼>、<曉出凈慈寺送林子方>，這些都是經典名篇。
稚子弄冰原文、翻譯及賞析3
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚（鉦）。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃（瓈）碎地聲。
注釋
1.【脫曉冰】指兒童晨起，從結成堅冰的銅盆里剜冰。
2.【錚】指古代的一種像鑼的樂器。
3.【玻璃（瓈）】指古時一種天然玉石，也叫水玉，并不是現在的玻璃。
4.【稚子】指幼小、天真的孩子
5【磬】四聲古代打擊樂器，形狀像曲尺，用玉、石制成，可懸掛。
意
清晨，兒童將銅盆里凍的冰剜下來，用帶來的絲線穿起當錚。敲的響聲穿過樹林，突然聽見一聲清脆的水玉落地的響聲，原來是孩子們把它給敲碎了。
賞析
銅盆里的水結成堅冰，兒童晨起，把它從盆里剜出。這首詩寫冬天孩子們的一場嬉戲：一塊大冰被穿上彩線，當作鑼來敲打，聲音倒也清越嘹亮。忽然冰鑼敲碎碎落地，發出打破玻璃的聲音。詩寫得清新明快，稚子的嬉樂與失望，宛然在目。
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