孫權勸學 （14分）
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
小題1:寫出下面句中劃線詞的'意思。（3分）
卿言多務，孰若孤 及魯肅過尋陽 即更刮目相待
小題2:翻譯下面的句子。（2分）卿今者才略，非復吳下阿蒙：
小題3:孫權指導魯肅讀書的方法是什么（用原文問答）（1分）
小題4:有一個成語出自本文，它是__________，意思是__________。（2分）
小題5:古今中外有許多表現勸學內容的名句，請寫出一句。（2分）
小題6:本文所揭示的道理對你有什么啟示？ （2分）
小題7:《傷仲永》與這篇《孫權勸學》在寫法上有什么不同？（2分）
【《孫權勸學》閱讀原文】相關文章：
孫權勸學原文閱讀答案03-26
孫權勸學原文閱讀答案01-21
孫權勸學的原文閱讀答案09-30
孫權勸學閱讀答案及原文翻譯11-06
孫權勸學原文10-07
孫權勸學原文09-22
《孫權勸學》閱讀12-12
《孫權勸學》閱讀答案和原文翻譯12-11
孫權勸學原文譯文02-22