舞蹈培訓中心管理制度

　　在不斷進步的時代，制度起到的作用越來越大，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的舞蹈培訓中心管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈培訓中心管理制度1

　　1、教師進入課堂儀表整潔，頭發結扎，需穿練功服和練功鞋，注意學生安全。

　　2、老師應提前20分鐘到達教室，做好課前準備，在教學過程中不要做與教學無關的事，不擅離教室，不會客，不打電話，保證上課時間并認真記錄學生的出勤情況。

　　3、教師應課前備好課，堅決杜絕上課的隨意性。

　　4、教師授課必須教學目的清楚，教學難度與密度安排合理，符合循序漸進的學習原則。能很好的完成階段性教學任務，達到專業培訓的目的，使學生一課一得，課課有得。

　　5、教師必須注意學生的全面發展，專業技能的提高，綜合能力培養，意志品質鍛煉和思想道德修養，綜合完成教學、教養和發展的'任務。

　　6、教學方法上，即研究教法，也研究學法，應該科學性、知識性、趣味性為一體，使學生對舞蹈課愛學、肯學、學得好、學得扎實。

　　7、從課堂教學結構上，要從分考慮到考級課程的本質特征，符合考級課程的基本教學規律：由淺入深，由易到難，由簡到繁，由單一到組合，由局部到整體等。

　　8、教師要接受管理人員的教學工作檢查與指導，教師之間要互相學習，取長補短，聽取意見，改進教學工作。

　　9、教師請假，須有請假條交于管理人員，交接課要認真負責。

　　10、教師要保證進修課，每月一次小結會研討一個月的教學情況，提出改進意見。

　　11、教學工作沒有改進者，予以解聘。

　　.教師進入課堂儀表整潔，頭發結扎，需穿練功服和練功鞋，注意學生安全。

　　.老師應提前分鐘到達教室，做好課前準備，在教學過程中不要做與教學無關的事，不擅離教室，不會客，不打電話，保證上課時間并認真記錄學生的出勤情況。

　　.教師應課前備好課，堅決杜絕上課的隨意性。

　　.教師授課必須教學目的清楚，教學難度與密度安排合理，符合循序漸進的學習原則。能很好的.完成階段性教學任務，達到專業培訓的目的，使學生一課一得，課課有得。

　　.教師必須注意學生的全面發展，專業技能的提高，綜合能力培養，意志品質鍛煉和思想道德修養，綜合完成教學、教養和發展的任務。

　　.教學方法上，即研究教法，也研究學法，應該科學性、知識性、趣味性為一體，使學生對舞蹈課愛學、肯學、學得好、學得扎實。

　　.從課堂教學結構上，要從分考慮到考級課程的本質特征，符合考級課程的基本教學規律：由淺入深，由易到難，由簡到繁，由單一到組合，由局部到整體等。

　　.教師要接受管理人員的教學工作檢查與指導，教師之間要互相學習，取長補短，聽取意見，改進教學工作。

　　.教師請假，須有請假條交于管理人員，交接課要認真負責。

　　.教師要保證進修課，每月一次小結會研討一個月的教學情況，提出改進意見。

　　.教學工作沒有改進者，予以解聘。

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