一、指導思想：
根據 “ 幼兒園規程》第十六條 幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等平安防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的平安教育。為指導思想。
二、班況分析：
班現有幼兒 41 名，其中女生 20 名，男生 21 名。小班幼兒的自我維護能力較差，平安意識單薄。雖經過一個學期的集體生活，但仍有大部分幼兒需要教師不時地提醒與督促。
三、工作目標：
1 促進幼兒身心健康發展。
2 防止幼兒意外事故的發生。
四、具體實施方案：
一、一日活動中的體現：
1 早上來園時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他往門外跑，不讓他離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。早上帶藥來的幼兒，請家長配合在需吃藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師要做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
2 幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；喝水時要注意開水的冷熱，防止燙傷。
3 晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時必需與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途（如 110 119 120 遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。
4 幼兒進餐、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等物品）要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
5 戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞。活動時教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
6 離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。
7 幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。
二、家長工作中的體現
1 教師要與家長簽定《幼兒園平安責任書》明確責任，使家長成為園外安全教育的教師，負責正確實施家庭中的平安教育。
2 向家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）積極做好平安防范工作。
3 讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。
三、教師工作中的體現
1 教師要有強烈的平安維護意識，要加強責任心，要時刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。
2 教師要及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到地方，如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的`地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等）
3 保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發現問題及時處置。
4 教師要經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行平安教育，培養幼兒初步的平安意識及自我維護能力。
5 結合主題 “ 寶寶當心 ” 進行平安教育周活動。根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡吼等方面安全。
總之，要把平安問題放在工作的首位，對孩子要做到放手不放眼，放眼不放心。以上是班的平安工作計劃，將盡自己的一切能力維護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康生長。
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