一、指導(dǎo)思想
把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。
二、工作思路
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
2、抓住三條主線(xiàn)：小學(xué)生日常行為規(guī)范；少先隊(duì)工作；大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)10條（見(jiàn)后面附表）。
3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合；傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結(jié)合；思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
三、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步提高全校教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。
2、進(jìn)一步發(fā)揮隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用，樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)。
3、實(shí)施紅藍(lán)分制度，規(guī)范常規(guī)工作。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。
5、養(yǎng)成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時(shí)作息、按時(shí)洗刷等良好習(xí)慣。
6、進(jìn)行理想教育，確立正確的學(xué)習(xí)觀；發(fā)展學(xué)生的興趣，重視非智力因素的培養(yǎng)。
7、進(jìn)行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮。
8、教育學(xué)生具有正確的竟?fàn)幰庾R(shí)、抗挫折能力，有一定的法制意識(shí)。
9、進(jìn)行安全知識(shí)教育，有一些安全常識(shí)。
四、具體措施
1、加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹(shù)立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每大周召開(kāi)一次工作例會(huì)；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊(cè)；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任評(píng)比。加強(qiáng)制度建設(shè)。挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；評(píng)選“三好學(xué)生”，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(zhǎng)。
4、積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試?yán)眉议L(zhǎng)學(xué)校的功能。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)、家校互訪(fǎng)等形式對(duì)家庭教育的`內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評(píng)機(jī)制。評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，提倡教師撰寫(xiě)德育論文；加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究；關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、節(jié)日的育人功能。
8、發(fā)揮少先隊(duì)的模范作用，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)這中。
9、規(guī)定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子，強(qiáng)化道德實(shí)踐。
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