一、指導思想：
20**年我校團支部在共青團東臺市委、市教育局團工委、學校黨支部的領導下，以學校工作計劃為指導，以共青團服務能力建設為主線，以創新服務模式為抓手，切實加強團的自身基礎建設，充分發揮團支部作為黨組織的助手和后備軍作用、黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，調動廣大團員青年的主動性、積極性和創造性，堅持“以人的發展為本”，堅持以黨建帶團建，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，扎實推進團的各項建設，用科學的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導教育廣大團員，團結帶領教工團員銳意進取，開拓創新。
二、工作安排
一）、以德能兼修為著眼點，全面提高團員青年的思想素質和實踐能力。
(1)在校團支部的帶領下，以加強師德建設為抓手，組織青年教師學習黨章，開展“老青結對”活動，人人爭做廉潔從教、愛崗敬業工作中務實創新，專業上固本拓新，科研上奮勇爭先的示范者。
(2)開展各類學習實踐活動，為提升青年教師專業水平，營造濃烈的發展爭先良好氛圍，引領青年教師主動閱讀、主動探索、主動研究、主動發展，逐步實現人人都是研究者、個個都是專業能手的目標；發揮團組織的橋梁、紐帶作用，為青年教師提供多方位學習的機會；結合推優工作，激勵廣大青年教師積極向黨組織靠攏。
(3)為加強青年教師隊伍建設，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶”作用，迅速提高青年教師的業務素質，給青年教師提供成長的平臺，促進其專業化的發展。進行“青藍工程”拜師結對，為青年教師的成長提供更廣闊的天空。
二）、加強團員隊伍建設，提升共青團工作的影響力
（1）加強與上級團委的聯系和溝通，在工作中抓住機會，爭取主動，出色完成領導布置的工作，成為同行中的佼佼者。
(2)加強網絡陣地建設，依托學校信息技術優勢，建立網上宣傳平臺，通過信息化手段及時展現團的工作，加強青年間溝通。
(3)堅持黨建帶團建的工作特色，充分發揮黨組織在團員青年中的凝聚作用，與黨同行，將更多的青年人團結在黨組織周圍，增強榮譽感和使命感，更好地發揮團支部在學校的突擊隊作用。
三）、開展有特色活動，創立支部品牌
1、深入開展創建“學習型”團支部活動。共青團員是黨領導的先進青年的群眾組織，青年教師是學校教育教學的生力軍，是學校可持續發展的巨大潛力。青年教師要立足課堂，積極投入教育教學研究，人人爭做學習型教師，做學科的建設者、課改的弄潮兒，課堂教學努力達到“節節都是開放課”，教育教學研究做到人人都有課題。在“案例設計展示”“課堂教學展示”“教學六認真評比”“三大論文賽事”等活動，掀起“學先進、比貢獻”的高潮，逐步實現人人都是研究者、個個都是專業能手的目標。團支部將建議上級團委組織開展有意義、有實效的活動，如送教下鄉、演講比賽等為青年教師成長搭建平臺。
2、開展豐富多彩的文體活動，陶冶情操，促進身心發展。首先，加強團支部與工會、少總部的合作。結合學校每月的德育工作，協助大隊部開展形式豐富的少先隊主題活動，使學校的.養成教育工作落到實處做出努力。其次，組織團員積極開展有關文體娛樂活動。以節日為契機，開展系列活動，深化教師群體溝通，加深彼此了解，活躍身心。
3、繼續探索青年志愿者工作的機制創新，進一步深化志愿者服務行動。我們已經積吸納了100名教師加入到了志愿者隊伍中，我們還要帶動更多的學生、家長和社會人士投入到愛心活動中來。這學期我們將不斷探索新機制、新途徑，進一步完善服務功能，積極協助學校管理，繼續關注貧困、學困等弱勢群體，不斷充實活動內涵，團支部努力做好策劃、組織、服務、宣傳工作，為志愿者提供活動的平臺。志愿者在黨總支的引領下將積極參與服務“五生”活動，把關愛和幫助落到實處，爭當義務德育導師、義務助學導師。同時加強對幫扶效果的跟蹤，讓“五生”在思想、學習、心理等各方面有明顯進步。志愿者還將走出校園，走進社區，協助管理交通秩序、維護社區環境、宣傳家教經驗、無償獻血等。總之，青年教師志愿者活動是學校團支部的一項重要工作。今后，我們將把青年教師志愿者活動作為青年教師參與社會的有效手段，作為新時期開展青年思想政治工作的重要載體。
四）、加強團的組織建設，正常團的各項規章制度．
(1)及時做好團員的接轉工作，正常團員民主測評制度。
(2)切實做好團的資料檔案工作，認真、及時地記載保存。
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