一：指導思想：
以教育局師德建設實施意見為指導，以培養合格的社會主義建設者和接班人為根本落腳點，以“熱愛學生、教書育人”為核心，以"德為人先、學為人師、行為世范"為標準，以“言傳身教、為人師表”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優化制度環境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出新的貢獻。
認真組織開展以“愛崗敬業，悉心育人”為主要內容的師德系列活動，加強青年教師愛崗敬業的育人意識，促進師德教育的針對性和實效性，深入開展這項活動，促進我校教師師德水平不斷提高。
二、 工作重點
1、 切實加強對師德建設的領導，提高對我校師德建設者重要性和緊迫性的認識，把師德建設放在我校教師隊伍建設的首位，貫穿于學校管理的全過程。加強師德建設工作的組織領導，切實做到制度落實，組織落實，任務落實。
2、 學校負責人要確立“以人為本”的思想，關心教師的終身發展，尊重教師的職業價值，維護教師的合法權益，。
3、 加強師德制度建設，，完善師德建設者管理，考評制度及體系，突出可行性、實效性，并行成長效機制。
4、 加強師德教育，特別是加強青年教師愛崗敬業的育人意識，促進教師樹立正確的職業道德觀念，切實加強以《教育法》、《教師法》等有關法律法規和“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，把師德教育作為我校師德教育培訓的`首要任務和重點內容。
5、 強化教師業務學習，不斷提高我校教師的知識水平和業務能力，提高我校教師的育人能力，結合我縣教師過三關活動引導我校教師自學加強學習，，樹立終身學習的觀念，潛心鉆研，嚴謹篤學，與時俱進，努力成為熱愛學習、終身學習和銳意創新的師德楷模。
三、主要措施
1、明確師德建設責任人
我園園長為師德建設第一責任人，政教主任是主管師德建設者的主要負責人。建立師德工作領導小組：
組長：
組員：
充分發揮黨政工團在教師職業道德建設中的作用，形成統一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的工作格局。
2、強化師德建設監督力度
(1)成立監督小組，強化監督力度。學校成立以工會和政教處為主的師德監督小組，不定期對我園教師的師德進行查訪，發現違紀問題，及時處理并在全園教師大會上批評。實施師德責任追究制，對在師德建設方面出現問題的教師，取消當年的評優晉級資格。
(2)學校和教師要主動接受學生、家長及社會的監督，適時召開師德監督員座談會，虛心聽取各方面的意見，發現問題及時整改。
(3)嚴格考核管理，建立師德問題報告制度和輿論監督的有效機制。
園設立師德建設監督電話：
3、修訂完善師德建設者工作各項規章制度
(1)進一步完善我園《師德建設工作評比細則》、《師德標兵評比細則》、《教師師德行為獎懲條例》、《教師一日常規》等相關制度。樹立和推廣師德先進典型。認真研究師德建設工作，創設好師德活動家載體，切實增強師德活動家的針對性和實效性。
(2)繼續對照《教師自查自省自糾90問》開展評價，積極開展評選《我心目中的好老師》活動，以此推動師德建設工作的有序開展。舉辦師德演講活動，評選優勝者參加縣級師德演講活動。
(3)建立和完善教師個人師德檔案。認真將個人本學期的師德點滴經驗、心得體會、工作反思、德育案例等相關內容填入師德檔案。
4、開展系列師德教育主題活動
認真組織開展以“塑亮兵教師形象，做人民滿意教師”為主題的系列師德教育活動。
(1)進行動員提高認識。開學初召開師德建設工作動員大會，，讓全園教師明確2012年我校師德建設工作目標和任務，并結合自身制定師德修養計劃，增強教師參加師德活動的自學性和積極性。
(2)搞好學習培訓。組織教師學習《新義務教育法》、《教師法》教師職業道德規范》、《教師十不準》、《延邊州中小學教師違紀違法處理規定》、《現代教師禮儀》、觀看師德教育片，保障教師年內完成10學時的職業道德理論學習培訓。
(3)4月份舉辦師德演講活動，優秀者推舉參加上一級師德演講活動。
(4)扎實開展師德教育月活動。在我校教師中開展 “塑亮兵教師形象，做人民滿意教師” 師德教育月活動，，并讓全體教師明確師德教育月以“三樹”“三禁”主題，及“三樹”“三禁”的含義。并以此來規范教師的教育教學行為。
(5)4月份舉辦師德承諾活動。召開全校教師和學生及家長代表舉行“塑亮兵教師形象，做人民滿意教師”師德公開承諾儀式，宣讀承諾書，并組織全體教師在承諾書上簽名。
(6)多種形式開展教師評價活動。開展“家長師德問卷征求意見調查”、“學生師德問卷征求意見調查”，組織教師自查自省活動，寫反思寫體會，召開二次師德反思交流會。認真聽取家長和社會的意見和建議，不斷提高我校教師的職業道德水準。
(7)大力加強青年教師的愛崗敬業的育人意識，開展與老教師的師德結對子活動，以老帶新，促進我校的師德建設者不斷優化，營造教師敬業，樂業的氛圍。
5、創設良好的學習環境，給教師人文關懷
(1)學校領導積極帶頭參加學習，創設讀書氛圍，充分利用圖書室，引導教師們加強學習，過好“三關”鼓勵教師多讀書，讀好書;形成讀書光榮，不讀書可恥的良好學習風氣。
(2)注重減輕教師壓力，學校領導班子努力為創造教師互幫互學，結隊子，談心等活動，竭誠為教師解決實際問題。讓教師們快樂地學習愉快地工作。
6、加大師德宣傳力度，展示我校教師的風采
(1)評選師德標兵，樹立學校師德典型，通過宣傳窗口將他們的師德事跡宣傳出去，以此來弘揚我校教師的師德師風，宣傳師德典范。
(2)9月份為師德教育宣傳月，表彰我校師德標兵，在全校做師德報告，展現我師德標兵的風采。
月份行事安排：
三月份：
制定師德工作計劃;
四月份：
1、“塑安圖教師形象，做人民滿意教師”活動;
2、師德動員會。
3、幫扶貧困生(教職工)
4、開展班主任家訪。“三必訪”(困難、單親、雙差)
五月份：
1、承諾活動。召集全體教師、學生、家長、社會代表舉辦“塑安圖教師形象，做人民滿意教師”師德公開承諾活動。儀式上全體教師要進行簽名活動。
2、開展班主任活動。做到“三必訪”(困難、單親、雙差)。
六、七月份：
1、 評選師德標兵;
2、 師德工作總結。
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