在轉變舊的教學模式的基礎上，重視學生主動參與課堂教學，提高教師的教學水平，正確引導學生形成良好的思想品德和行為習慣，具有辨別是非的能力和健康的心理素質。接下來是小編為您整理的品生品社教研組工作計劃，希望對您有所幫助。
一、指導思想
本學期工作以市教研室精神為指導，以縣教研室工作計劃為依據，以全面推進素質教育為目標，以實施新課程改革和提高德育工作實效為中心。繼續深化教學改革，體現以學生發展為本的思想，重視培養學生的創新精神和實踐能力，以課堂教學改進計劃為抓手，在轉變舊的'教學模式的基礎上，重視學生主動參與課堂教學，提高教師的教學水平，正確引導學生形成良好的思想品德和行為習慣，具有辨別是非的能力和健康的心理素質。
二、主要工作
（一）加強理論學習，提高教師素質。
1．傳達縣教研室工作精神。
2．大力進行課程、教材和教法的研究。
3．大力加強新課程的培訓和學習。采用多種方法、多渠道、多層次、多形式組織培訓教師。內容：學習課標、分析教材、看光盤、研究課例、互動評課、分析案例等。吃透教材，掌握教法。
4、認真學習《思品與社會》、《品德與社會》課程目標。以學科調研指導和教師交流研討為主要形式，以課堂教學為主要陣地，以教學方式和學習方式的轉變為核心。
（二）加強教研組建設，充分發揮教研組的作用。
1．教研組活動定時間、定內容，深入了解各年級教學目標和課時內容。
2．教研組繼續“六有”：即有分管領導、有計劃、有內容、有總結、有課題、有記錄。每月至少一次教研組活動。教研組建設要由規范化向特色化發展。
3．在組內開展探究性學習的理論學習，鼓勵教師撰寫探究性學習在課堂教學中運用的教案，師生共同探索新知發展的過程。
4．規范上課、聽課、評課制度，提高聽課的量，上課、評課的質。
5．隨堂聽課檢查，進一步了解各教師的教學進度及專課專用的情況。
6．定期檢查教師備課情況，特別是教學目標的制定，是重點檢查內容，同時及時反饋檢查結果，要求教師有1/3的課后教學隨筆，促進教師提高備課質量。
（三）滲透先進理論，運用現代化手段，優化課堂教學，提高教學效率。
1．不斷開拓教學思路，創造各種條件讓教師了解當前品德與社會學科的教學動態。
2．充分運用現有的課程資源，力求教法、學法的不斷創新，提高教學效率。
3．平時在組內，加強教學中重點、難點及備課交流。
4．結合信息課，培養學生收集信息，整理資料的能力，使探究性學習在課前得到滲透，課后得到延伸。
5．教學中，進一步反思教師的教學觀念和平時教學行為之間的差距，優化課堂教學。
三、具體安排：
二月份 ： 制訂計劃
三月份 ：
1、傳達縣教研室的會議精神
2、檢查備課
四月份 ：
1、學習并討論教研計劃，明確學期要求，傳達基礎教育工作精神
2、反饋教案的檢查情況，組內聽課活動落實
五月份：
1、 認真學習《品德與生活、品德與社會》的課程標準
2、組內聽課活動
六月份 ：
1、組內聽課活動
2、優秀論文評比
七月份 ：學期小結，課后教學隨筆檢查
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