一.看高校情況。解讀招生章程，首先要了解院校基本情況，包括隸屬關系、院校性質及層次、辦學規模、收費標準、獎學助學措施等內容。對于設有分校及多個校區的院校，還要關注哪些專業在哪個校區就讀，其畢業證書、學位證書的印章是否帶有分校或校區的字樣。通過這些，考生就可以對想要了解的高校有個大致的認識。
例如，山東大學(分數線,專業設置)威海分校雖然有獨立代碼，但分校畢業生的畢業證書仍由山東大學統一頒發。
二.看加分政策。高考照顧加分由教育部統一劃定范圍，各省有一定的自主權。一般來說，各省招生部門確定的政策加分，只適用本地區的高校，外地高校認可與否由學校審查決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細閱讀各高校的招生章程中的加分條款。不少高校在提檔時承認政策加分，但在錄取時，卻按照考生的實際高考成績和報考志愿安排專業。也就是說，提檔時加分是起作用的，但在專業錄取時，很多高校是按考生實考分算，加分不起作用。
例如南開大學(分數線,專業設置)對于各省、市、自治區招生辦公室規定的加分政策，按當地政策提檔，但是安排專業的時候則是看實考分數。又如北京大學(分數線,專業設置)在提前批小語種專業錄取時按投檔分提檔，但按實考分錄取專業，專業志愿間不設級差，不調劑，錄滿為止，實考分未達到所報專業錄取分數的考生予以退檔。
三.看投檔比例。不少考生家長誤以為只要被高校提檔，就一定會被錄取，其實這是不對的。學校審閱檔案后，少數考生檔案會因各種原因被學校退回到省招辦，即“退檔”。教育部規定，按照平行志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在105%以內。現大多省份都已實行平行志愿，院校提檔比例一般會超過100%，如果考生不服從調劑還是會有被退檔的風險。
四.看專業錄取原則。從分配專業的規則方面看，專業錄取主要有專業優先、分數優先、專業級差三種方式。高校具體使用哪一種方式，會在招生章程中明確。考生在填報志愿的時候要仔細研究章程中的專業錄取規則，采取針對性的'策略。
如南開大學的錄取原則是總分優先，專業之間沒有級差。就是說將錄取范圍內考生按照總分排隊，當分數未達到第一專業志愿錄取分數線時，則看是否達到了第二專業志愿錄取分數線，依次類推，直到錄取到最后一個專業志愿，各專業志愿之間不設級差。而如北京郵電大學(分數線,專業設置)安排專業時，專業志愿間分數級差為：第一和第二專業志愿間、第二和第三專業志愿間級差均為1分，其他專業志愿間級差為0。當考生第一專業志愿不能滿足時，將考生成績減去相應分數級差值，考慮第二專業志愿，依此類推。
五.看單科成績要求。高考錄取時，有些高校對已投檔的考生在安排專業時有單科成績的要求，主要有幾種方式：1。單科成績原則上應達到及格水平。2。單科成績必須達到某一分數標準。如外語類專業對考生英語（精品課）成績的具體要求，經濟學類專業對數學成績的具體要求等。3。總分相同且填報專業相同的進檔考生分配專業時，看某一科成績優先排序。
六.看身體條件及其他要求。高校對考生身體狀況的要求一般分為兩種，一種是招生院校直接以《普通高等學校招生體檢工作指導意見》為依據，另一種是招生院校會參照《指導意見》的要求，根授學校的性質、特點，對考生身體素質、生理條件作出補充規定。
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