高中家長意見

　　意見的本意是人們對事物所產生的看法或想法。意見是上級領導機關對下級機關部署工作，指導下級機關工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。以下是小編精心整理的高中家長意見，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　意見1：

　　我是高三級2班學生xx同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養教育，給了我兒子這么好的學習環境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育，學校教育，社會教育結臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話。

　　現在的孩子都是獨生子女，他們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養大、不讓他餓著凍著、供他讀書上學。我總在想，在孩子心里，我到底應該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用，其實家長和教師一樣，也應該是教育者，家長也應該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給他做一盞指明燈;在孩子困惑時，給他一點幫助;在孩子子感到失敗時，給他以信心，讓他有成成長的力量，雖然我做的還不夠，但是.我會不斷探索教育孩子的方法，與學校積極的配合，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環境。

　　孩子生活在學校這個溫暖的大家庭里，學校和老師給了孩子知識力量，給了孩子無微不至的關懷，給了他充分發揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學校和老師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭和社會承擔一份責任。我覺得從現在開始，更需要對孩了進行對節約意識的教育和責任感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由于家庭物質生活水平提高了，深層次地想一想，這實際上是孩子責任意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負責任的行為。現在，有很多家長都只要求孩子一門心思學習知識，其余的事都忽略了，由家長包辦。如此，不但導致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責任感。我覺得應該是學校需要加強的，這是我們做家長值得深思的“對自己負責，對他人負責，對集體責任”，這是良好的意志品質，是高素質人才不可或缺的基本素質，它還可轉化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了，但他們對社會的適應能力和承受力都還很差。在這方面學校應該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，教育孩子要有民主意識和法紀觀念，培養良好的倫理到的和職業道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節和保護能力，擁有一個健康向上的心態。

　　渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現代社會，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中，心情有時難免急躁，急于求成，方法簡單粗暴。看到身邊的不少家長常逼著孩子學這學那，也唯恐孩了在學業上輸給別人，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學業一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養和發展。

　　能和學校和老師說說心里話，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。

　　意見2：

　　近來，與幾個作業拖沓、學習能力稍低的孩子的家長聊過之后發現，他們之間存在一些共同點：愛看電視、愛玩網絡游戲，我想對這樣的家庭提些建議：

　　1、減少孩子看電視的時間

　　給孩子安排一些力所能及的家務勞動，做完以后把看電視作為獎勵；創造一些孩子喜歡的活動，與孩子一起參加；一定要做到讓孩子在你規定的時間內與你一起看你們都感興趣的節目。不能完全拒絕孩子，也不能完全放任孩子。

　　2、和孩子一起上網

　　考慮到孩子的年齡，千萬不要把電腦安置在他的臥室，要放在家里的公共空間里，保證你能監管到孩子的上網情況，如果能在孩子上網時，坐在孩子旁邊給以指導就更好了。

　　通過調查發現，作業拖沓的孩子在家玩的時間還是滿充裕的（幾乎沒有花多少時間在學業上），只是來到學校一方面要補作業、一方面要改錯，看起來沒有時間玩。請這些孩子的家長定期拿出時間與孩子交流，通過聊自己上學期間的經歷，幫助孩子愛上學習、愛上作業。

　　作業可以提供給孩子很多發展個性的機會，對孩子一生都起著至關重要的作用。以積極的心態看待作業，是必須具備的好的認知，它會幫助你的孩子走向成功。所以懇請各位家長一定要重視孩子在家寫作業的情況，幫孩子培養良好的作業習慣，教孩子從容應對生活、快樂享受生活。

　　最后提醒你個家長朋友們，千萬不要總問“你寫完作業了嗎？”“你今天高興嗎？”等籠統的問題，一定要問那種開放性的，孩子能夠具體回答的問題，如：“今天都有什么作業？你做了哪些了？”“今天，你在學校里都做了什么？”“你喜歡學校的什么？不喜歡學校的什么？”“你（不）喜歡那個老師？為什么？”堅持這樣做，不僅會提高孩子的思維能力和表達能力，增強他們的思考習慣，還會增進你和孩子之間的感情。不信就試試！

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