使用電子邀請函是近年來很多企業的轉變。在我們平凡的日常里，我們經常會用到邀請函，擬起邀請函來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的夏日的邀請函4篇，希望對大家有所幫助。
夏日的邀請函 篇1
我拭去眼角的淚水，輕輕合上《夏日邀請函》，慢慢回味著潛藏在字里行間的父愛，咀嚼著被愛融化的誤會——甜的！
書中主人公喬琪的心中除了藏著生活在單親家庭的秘密之外，還住著一個重要的人——爸爸。雖然喬琪的爸爸不能跟她生活在一起，但是爸爸的愛卻如影隨形。當她知道自己不再是爸爸的唯一時，她傷心過，痛苦過。可當一個又一個誤會被解開后，她在父親深沉的愛中慢慢學會了理解，學會了接納。
那濃濃的父愛不就是一縷陽光，讓心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；那深沉的父愛不就是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。當我們感到無助時，伸出強而有力的雙手的人是他；當我們感到迷惑時，照亮前路的人是他；當我們感到落寞時，許以溫暖的人還是他……
在思緒飛揚之時，我的小腦袋被人輕輕地敲了一下，回過頭來，已聞到桌上牛奶的淡淡香味，聽到他那句永遠不變的臺詞：“你姨叫我拿給你喝的。”換作是以前的我肯定是“嗯”一聲作罷，但今天，我沖口而出地叫了一聲“爸！”他轉過身來，馬上露出招牌式的笑容向我走來。沒等他站穩，我猛地用雙手圈住他那如抱枕般軟綿綿的大肚子。顯然他被嚇了一跳，問道：“怎么回事？寶貝。”
這一刻我似乎又回到了那個灰色的午后，看著媽媽遠去的背影，哭得稀里嘩啦的我被爸爸死死地套在他的大肚子上。媽媽從此退出了我的生活，取而代之的是一個年輕漂亮的姐姐。從前乖巧懂事的我變成了蠻橫無理的女孩，凡是他們說好的我都反對，我干嘛要聽這兩個把我媽趕走的人的話！可爸爸依舊每天為我做早餐，哪怕他知道我不會吃。我的小手挽袋里總會放著一個溫熱的雞蛋和一瓶牛奶，但這一切我熟視無睹，因為我覺得是他在自我救贖而已。此刻，想起了書中的一句話：“也許你接下來要做的決定我不會贊成，但我會理解，并試著去接受。”也許我應該像喬琪一樣學會接受現實，學會坦然，學會愛，在愛中感受生活的美好。
我使勁地把眼淚憋了回去，抬起頭看著爸爸，他用粗糙的大手輕輕撫順我的頭發，用微笑的眼睛示意我不用說話，他似乎已明白我哽在喉嚨的那一句：對不起！
夏日的邀請函 篇2
星期一，我讀了一本書。這本書的名字叫做《夏日的邀請函》。
在這本書里，我最喜歡的就是21頁到26頁的轉學。轉學主要講的是：何小萌要轉學，喬琪知道后就打算放學的時候問一下她。放學后，喬琪問何小萌為什么突然轉學。可何小萌卻說自己解脫了，自己要開始新的生活了。喬琪一件她開開心心的，平時她卻苦著一張臉。于是，喬琪就問何小萌留不留念學校和同學們。何小萌聽了就說喬琪應該知道。有一次老師上門家訪，何小萌就把她爸爸媽媽離婚說了出來。后來何小萌就成了老師主要關注的人。到后面，何小萌就去辦轉學手續，辦完后就走了。剛剛好到吃飯的時間，喬琪就問何小萌為什么不吃完了飯再走呢，反正也不浪費她的時間。在場的佩佩問喬琪何小萌在我們學校過的不愉快嗎？到最后面，佩佩說了一些話，就讓喬琪想起了爸爸一個秘密。
雖然說何小萌轉學令大家很不開心，但我身上也發生過這樣的事。
記得在還沒有轉進另一間學校時，老爸就準備讓我四年級在那間學校讀。回到原來的學校里，我還是依然開開心心的生活。當我回到家時，得知自己考上了那間學校，我才開始不開心。回到原來的學校里，我把這個不幸的消息告訴了我的好朋友們。她們聽了后，也都是心里很難受。而我其中的一個好朋友就對我和我其它的朋友提了一個建議，那個建議就是每個人都做一個平安符或朋友符送給我，這就表示朋友對我的友誼。并且還要寫上自己的姓名，朋友的姓名，班級和祝福。而其中一個人還送給了我一張畫。
讀《夏日的邀請函》這本書，讓我明白了友誼的重要。
夏日的邀請函 篇3
《夏日邀請函》以親情和愛為主題，情節跌宕起伏，描寫了一個平凡的夏天里發生的不平凡的故事。
書中的主人公是個叫喬琪的女孩，她的父母離婚了，怕同學和老師知道了看不起她，所以一直隱瞞著。她認為她爸爸是世界上最好的爸爸，她渴望父愛，她幻想著父母可以復婚，但是，現實卻讓她失望，當她經歷了“佩佩告密”、“與鋼琴老師告別”、“得知爸爸再婚生子”后，這個秘密更像一塊巨大的石頭，壓在她的心里，讓她有窒息的感覺。
有一天，她的秘密被曝光了，大家都說她是“撒謊精”。而好朋友對單親家庭孩子的誤解，也更讓她在夏日里感到數九寒天一樣的冰冷。喬琪雖然沒有對同學們說真話，但我覺得那是“善意的謊言”，是應該得到原諒的。
因為幫鄰居的忙去彈鋼琴，被自己的偶像聽到琴聲，接到了作家Summer的邀請函，為他的新書發布會擔任特別演出嘉賓。喬琪與外國語中學招生老師的再次見面，也幫助她打開心結。老師告訴喬琪，“爸爸被一根名叫思念的線牽著，這根線一直在她手里，只要她不松手，愛就不會消失。”
在這個夏天里，讀到這樣一個充滿愛和溫情的故事，讓我感動。喬琪的經歷，先是讓我感到“不幸”，因為她感到失去了爸爸、失去了爸爸的愛。而她一直在努力地爭取，雖然經歷波折，但正如她說的那樣，“只有行動起來，積極做出改變，說不定一切都有轉機。”最后，在老師的引導和父母的關懷下，喬琪得到了“雙倍的愛”。
我覺得我們應該聽父母的.話，珍惜有家、有愛的幸福生活。我們要關心、幫助那些家庭有特殊情況的同學，讓他們感覺到大家庭的溫暖。
夏日的邀請函 篇4
在送走了令人揪心的考試后，我在周末的空余時間看了一本由龐婕蕾寫的《夏日邀請函》。
當我第一次看到這個書名的時候，我想書里的內容應該是很愉悅的，畢竟書名中有個“邀請函”，只有接收邀請函或送出邀請函兩種可能性，書中主人公的心情應該是高興的，結局應該是美好的，帶著這種猜測我開始讀這本書。可是我讀完這本書時，發現書中的內容僅只有一小部分內容與我之前的猜測想符合。然而書中的大部分的內容再講：
小女孩喬喬的父母離婚了，然而她一直向他人隱瞞。于是多年以來，女孩喬喬的心底一直埋藏著這個秘密，它就像枷鎖一樣，禁錮著她，讓她一直承受著巨大的心里壓力……有一天，她的秘密被曝光了。從此，她被冠以“撒謊精”的外號，而泄密者就是她最信任的朋友，從此她的世界蒙上了一層灰色……
讀完了這本書后讓我感受最深的是：孩子永遠是無辜的，為人父母就應該給孩子幸福，美滿的生活，而不是給他們帶來痛苦，孤獨的生活，身為孩子們的父母，盡管你們的感情已經破碎，但你們也要為漢子著想。為了孩子，請你們不要離婚，不要讓孩子們的心靈變成灰色。就算是欺騙那也比坦白相告的要強。
生活中，我處在一個幸福美滿的家庭，但主人共向我們表達她對父愛的渴望，我還是能理解的。因為愛與原諒，告別與接納，這些對單親家庭的孩子而言，都是新的人生課題。
在此，我想在強調一下，孩子內心的那團“火”是不可以被吹滅的，否則可能對他們造成影響。所以我希望世上的父母能夠給孩子一個幸福美滿家庭。
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