篇一：
活動背景：
4月，我們中班段將以“環保”為主題，激勵孩子們以各自的智慧來體現他們熱愛環保的意識，通過安排一系列豐富的表現形式，來讓幼兒真正從內心響應環保，同時也為喜愛手工制作的幼兒創造了表現機會，利用廢舊物制作成有用的物品。
參加對象：
中班全體幼兒及家長
參賽項目(任選一種)：
1.美工類：發散思維，融入創意，變廢為寶!用廢舊物品制作的作品，帶來幼兒園參賽即可。
制作類型：廢舊物制成的風鈴、筆筒、存錢罐，廢舊報紙編扎出的垃圾筐，廢舊布制成的環保袋、書包等等。(作品可參照各班qq空間相冊“環保手工制品圖片”中)——家長如果能融入創意，制作出不一樣的作品更好。
2.收集展示類：收集的'環保照片、資料，并用海報的形式展示。
活動過程：
1、家長將作品于**月**日前交于各班教師。
2、展示時間：**月**日
溫馨提示：
1、 活動最終將在參賽選手中評出“綠色環保小天使”若干名。
2、 請您與孩子共同用心制作。活動過后，我們將把作品集中進行義賣，義賣所得將全數捐贈給永寧地區的一些貧困戶。
篇二：
本月，我們將以“環保”為主題，激勵孩子們以各自的智慧來體現他們熱愛環保的意識，通過安排一系列豐富的表現形式，來讓幼兒真正從內心響應環保，同時也為喜愛手工制作的幼兒創造了表現機會，利用廢舊物制作成有用的物品。
參加對象：全體幼兒及家長
參賽項目(任選一種)：
1.美工類：發散思維，融入創意，變廢為寶!用廢舊物品制作的作品，帶來幼兒園參賽即可。
制作類型：廢舊物制成的風鈴、筆筒、存錢罐，廢舊報紙編扎出的垃圾筐，廢舊布制成的環保袋、書包等等。(作品可參照各班qq空間相冊“環保手工制品圖片”中)——家長如果能融入創意，制作出不一樣的作品更好。
2.收集展示類：收集的環保照片、資料，并用海報的形式展示。
活動過程：
1、家長將作品于**月**日前交于各班教師。
2、展示時間：**月**日
溫馨提示：
1、 活動最終將在參賽選手中評出“綠色環保小天使”若干名。
2、 請您與孩子共同用心制作。活動過后，我們將把作品集中進行義賣，義賣所得將全數捐贈給**地區的一些貧困戶。
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