在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的1月國旗下講話稿：十分準備，奮戰期末，歡迎大家分享。
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是：《十分準備，奮戰期末》。
還有兩周就要期末考試了。這個時候，很多同學猛然發現自己還有很多知識沒有掌握，很多方面還存在差距，于是，壓力陡增，信心陡減，茫然、彷徨，面對大量的知識不知從何下手，出現消極應付老師布置的作業，甚至抄作業的幼稚行為，整體上處于一種疲沓的狀態。有些同學認真努力了一段時間，可是一做題還是不會，很受挫；有些同學感覺自己拉下太多了，補上的.希望太渺茫了，所以干脆放棄；還有些同學在考試的壓力下生物鐘紊亂，上課就犯困，提不起精神來。
我們都是在海一般的考卷中摸爬滾打十多年的人了，但是很多人依舊逢考必慌，談考色變，不知如何應對。那么，面對期末考愈來愈近的現實，我們該怎么改善這種狀況，讓自己以“十分”完美的狀態來迎擊考試呢？在此，我整理了幾條可行的建議與大家共享，希望能給大家以啟發。
1、振奮精神排除干擾：端正學習態度，集中注意力，戒除不良學習習慣，遲到、上課游離打瞌睡、作業糊弄不訂正現象在這兩周應該得到徹底的杜絕。
2、有時間的投入是前提：“業精于勤而荒于嬉”，沒有時間的保證學業的提高便是一句空話，利用好可以用的每一分鐘時間，重點是課堂學習時間、晚上學習時間、周六周末學習時間。
3、有效率的保障是關鍵：眼到手到心到，每做一道題便有一道題的收獲，高度重視獨立作業和復習訂正，每一份試卷做到三用（集中注意力獨立完成、認真聽解感悟轉承、及時訂正適當反復）；長思考不如多反復，苦鉆研不如多總結；學習上強調再現，如果我能不看筆記還能將解題過程完整做出來，便說明會做了。
4、有方法的指引是重點：重理解善追問，不求甚解，囫圇吞棗是考前復習的大忌， “求學”二字要求我們一方面要積極主動，問題只有通過我們自己的主動才能得到解決；另一方面學問在于邊學邊問，在問題解決過程中才能的踏實的進步，學習中講究的是“厚積薄發”，不能把所有的希望都賭在這最后的兩周。
總之，考試對我們來講是一件平常的事情，應自然、輕松地對待；但考試又是一次智力上的競賽，應認真、緊張地安排。把自然與認真，輕松與緊張處理好了，勤奮踏實，堅持到底，就可以順利通過考試，并從考試中取得充實感、成就感。
最后，祝愿同學們在考試中都能充分發揮自己的實力，取得成功！
我的講話結束，謝謝大家！
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