在當下社會，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的師德講壇講話稿，希望對大家有所幫助。
首先請允許我向在座的各位表示誠摯的感謝。感謝學校和大家對我的肯定，給予了我這樣一個分享的機會，作為學校的青年教師，作為淮陽這個大集體里的一員，我深感榮幸。站在這里發(fā)言，對于我既是榮幸，也是責任，同時也反映了學校對教師們的殷切希望。
很多人都知道，我從20xx年進入淮陽工作，再過一個多月就要滿七年了。在我寫稿子之前，我想了很久，我想用幾個詞來概括自己這七年的工作和生活，但似乎沒有一個詞能將其完整地表達出來。也許，生活本就是復雜的，更何況是要來形容生命中最美好的青春年華。下面我就簡單地談幾點我在淮陽的感想吧！
面對方向，我執(zhí)著著
有人說："疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè)，就是教師。"兒時的我并不像很多孩子有自己的理想，想要成為科學家、醫(yī)生……只知道應該好好讀書，但大學畢業(yè)時的我一定是目標明確的，那就是要成為一名老師，每當我回憶起魏書生老師上課的情景，內心都滿懷憧憬。為此我放棄了國家公務員面試的機會，而且從未后悔，至少到現(xiàn)在為止是這樣的。
面對困難，我任性著
我選擇了教師這個行業(yè)，淮陽中學選擇了我，而我也任性的選擇了來到江口淮陽中學。要說一來到這里我就成為了一名教師，就達成了自己的心愿，應該是幸福的。但現(xiàn)實的困難卻沖淡了這種感覺，要說起當初吃的苦，每次面對新老師或者是在同事閑聊的時候，我可以侃侃而談，可是站在這里的我卻如鯁在喉。當然在座的同仁中不乏有比我更有發(fā)言權的。只能說來到這里面對得是缺失，教學硬件的缺失，教師的缺失，更甚的是學生的缺失。所謂鐵打的營盤，流水的兵，面對這樣的境況，有很多同事都相繼選擇了離去。可我任性著，看到這些我能想到的就是怎么上好自己的課，怎么讓學生接受我，剛走上工作崗位的我在領導的帶領下，同事的扶持下，不斷地找學生談話，不斷地去磨練自己。我也珍惜每一次鍛煉自己的機會，時刻等待著，認真準備著，不敢有半點馬虎。我認為：當我在學校競爭時我身后站的是我們班；當我在縣里比賽時，我身后站的是我們學校；總之，當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學及各項活動中，我的成功多于失敗，面對招生的困難，為了能來一個優(yōu)秀的'學生，我任性著，一次次地去做工作，我想原本不善言辭的我就是從那時開始學著如何來與人交流吧。我也任性地相信著著我們的學校會越來越好的，心里只傻傻地想著只有學校好了，我們才能工作得有尊嚴了，現(xiàn)在的付出都是為了以后。事實也證明了，我在和學校一起成長著，學校給了我為自己的任性買單的底氣。
面對選擇，我堅守著
生活中總是有這樣或那樣的選擇，但往往越長大面對選擇時就越難。坦白說，兩年前我也面對了這樣的選擇，我和他可以同時成為一所縣一中的公辦教師，這對于一個買件衣服都半天糾結不出結果的我來說，真是太難了。所以我自私的把這樣的難題交給了我的老公，可以說是經過了兩個多月的煎熬，身邊有各種各樣的聲音，對方學校也一次次給出了更優(yōu)越的條件，期間不知做了多少次決定，但每次決定的結果必將帶來不盡的爭吵，記得當他第一次做了決定，把我從教室里喊出來告訴我"我已經答應對方學校了"的時候，眼淚不自覺的一下就流了出來，但什么也沒有說。其實我內心很清楚，我還割舍不下這里，我對淮陽早已有了感情，要說我們的緣分也早在十多年前就結下了的，人都是感性的，更何況我還是個女性，對淮陽的感情我怎么能夠說舍棄就舍棄，但似乎又不能找到一個理直氣壯的理由來說服別人。或者說，那一刻我是一個不敢承擔選擇生活后果的懦弱者。幸運的是，他是一個很豁達的人，最終沒有讓我為難，而且在我一再的追問會不會后悔時，總是寬慰我：每個選擇、每條路上都有屬于自己的風景，四十歲前怎樣選擇都沒有對與錯之類的，這些在精神上給予了我很大的支持。對此，我堅守了自己內心的選擇。從這件事情也可以看出來：以后這些大事，麻煩事還是得由他說了算。
面對目標，我追求著
作為教師，我始終認為：學習、研究、奉獻是成長的基礎。一直以"愛一行，干一行；干一行，愛一行"來約束自己。雖不是處女座的我，卻總愛與自己較勁，也對周圍的事物有著完美的追求，生活中是如此，工作中亦是如此，我愛給自己劃定一個個或大或小，近的或遠的目標，每當一個個任務落在我身上時，我也總會把事情場景無數(shù)次的在腦海中預想呈現(xiàn)。這可能也是我不夠自信的一種體現(xiàn)。但不管怎樣，我都只是想去無限的接近自己的預期和目標，未來的我還有很多目標等著自己去實現(xiàn)，我會為此而不懈的努力。
教育工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了；我收獲了領導的支持，同事的幫助，學生的信任和愛。在此，我要真誠地感謝學校給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝同事們給我的幫助；更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
最后，祝所有的人工作順心，家庭幸福！
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