李老師精心設計準備了七年級的信息課《信息及其特征》。她制作了圖文并茂的PPT，結合初中學生的生活實際巧設問題，用糖葫蘆、哥手彈吉它和盲人摸象等生活圖片使學生在輕松愉悅的氛圍中理解了“什么是信息”，攻破了教學難點“信息的基本特征”，通過新聞聯播、天氣預報等讓學生認識到，我們生活在信息社會中，信息無處不在，信息和信息技術的應用每時每刻都在影響和改變我們的生活。我們每時每刻都離不開它，了解信息，認識信息，掌握信息技術，已成為一個現代人必須具備的基本素質。特別是在例題和練習題環節知識拓寬到位，突破了本節課的教學重點（理解什么是信息和信息的特征）和教學難點（使學生理解什么是信息），提高了課堂教學效率。
評課：李老師能從信息技術本身學科特點出發，結合與生活實踐的整合理念，設計目的`讓學生知道隨著信息技術的發展，人類已經步入了信息社會，信息對我們的學習、生活和今后的工作有著深厚的影響，從而喚起學生對生活中信息的體驗，培養學生良好的信息素養。使學生在本課學習后初步建立信息技術中 “信息”的感性認識后，加深理解，更能提高學生的學習興趣。
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