足球運球評課稿

2024-06-16 稿件

　　足球是深受學生喜愛的體育活動，有很強的集體性和趣味性，在活動中不僅可以全面鍛煉學生的身體，還可以充分激發(fā)小學生參與活動的積極性和主動性，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團結(jié)合作的精神。接下來是小編為您整理的足球運球評課稿，希望對您有所幫助。

　　足球運球評課稿

　　一、指導思想

　　堅持以“健康第一”為指導思想，以學生的身心發(fā)展為中心，促進學生身體、心理和社會適應能力的綜合發(fā)展，激發(fā)學生對體育運動的興趣，體現(xiàn)學生的主體地位與主動參與的活動意識，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。讓學生在輕松、愉悅的情境教學中，體驗成功，享受體育運動帶來的快樂，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣。為終身體育鍛煉打下堅實的基礎。

　　二、教材分析

　　足球是深受學生喜愛的體育活動，有很強的集體性和趣味性，在活動中不僅可以全面鍛煉學生的身體，還可以充分激發(fā)小學生參與活動的積極性和主動性，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團結(jié)合作的精神。

　　三、學情分析

　　本次課的教學對象是初中二年級的學生，這一階段的學生處于生長發(fā)育的過渡期，有很好的模仿能力，同時學生具有好動和好奇的生理特點。與他人合作方面有一定基礎，雖然體質(zhì)還是較弱，運動技術較差的現(xiàn)象還是存在。但求知欲強，學習積極性高，好勝心強，敢于表現(xiàn)。本次課結(jié)合身體素質(zhì)練習，使學生的身體素質(zhì)得以加強提高。

　　四、教學目標

　　1、認知目標：了解運球在足球運動中的重要性以及運球的動作要領和練習方法。

　　2、技能目標：學會運球的正確動作和練習方法進而熟練運球的動作。

　　3、情感目標：增進對足球的興趣并認真練習，培養(yǎng)互相合作、守秩序及愛公務的習慣。

　　4、體適能方面：訓練協(xié)調(diào)、反應、敏捷、速度等能力，增進心肺耐力及肌肉耐力。

　　五、教學難點、重點

　　1、教學重點：增加球性，對球的控制

　　2、教學難點：控球的`能力。

　　六、教學方法

　　1、教法：足球是學生喜歡的體育項目，所以學習的熱情很高，能積極主動的進行練習。在授課中我采用了示范法、講解法和練習法，通過教師的講解和學生的練習，使學生在活動中更快更好的掌握動作的要領。

　　2、學法：本課在學法上采用了自主學習法、分組學習法、比賽激勵法。首先讓學生在自主學習中體會運球要領，然后再分組練習中相互學習悟出運球要領。最后通過運球接力提高運球技能。

　　七、教學過程