今年11月是我們長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象。
為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我部門于20xx年11月13日晚7點(diǎn)在藝術(shù)樓舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)ppt”比賽。
活動(dòng)開始首先由我系團(tuán)總支書記袁勝昔老師致辭，然后由園林一班開始進(jìn)行自己班級(jí)的ppt展示。然而活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也氣氛也很好，臺(tái)上解說(shuō)員說(shuō)的津津樂(lè)道，臺(tái)下觀眾也被銀幕的美麗畫面所吸引。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)、系風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。環(huán)境藝術(shù)系紀(jì)檢部和心理部于20xx年11月18日在藝術(shù)樓5501開展“加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)”ppt演講比賽活動(dòng)。我們欲通過(guò)此項(xiàng)教育活動(dòng)帶動(dòng)全面校風(fēng)建設(shè)，并實(shí)現(xiàn)“變有形的紀(jì)律約束為無(wú)形的文化引導(dǎo)”真正強(qiáng)化我系整體工作的育人功能。
通過(guò)舉辦一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體育活動(dòng)，進(jìn)一步配合我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富我系學(xué)生的校園文化生活，調(diào)動(dòng)我系學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)運(yùn)動(dòng)的.熱愛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)師生之間，同學(xué)之間的交流與溝通。
有助于大一新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也是加強(qiáng)班級(jí)之間，年級(jí)之間的融合。打造出藝術(shù)系活動(dòng)品牌，提高文學(xué)院學(xué)生整體素質(zhì)，構(gòu)建和諧學(xué)院。
活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候我們玩了一個(gè)小小的互動(dòng)的笑游戲，派出了兩個(gè)隊(duì)伍一個(gè)是大二的有我系學(xué)生會(huì)主席帶隊(duì)和大一學(xué)生代表隊(duì)進(jìn)行了pk，最后姜還是老的辣。由于體育部部長(zhǎng)出色的表演技?jí)喝盒邸?/p>
這次活動(dòng)讓我們大一同學(xué)都認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，同時(shí)參賽班級(jí)都將本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)成果展現(xiàn)了出來(lái)，讓我們相互學(xué)習(xí)其精華在以后的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)上能更上一層樓。
2015年3月16日星期一下午2：30，14財(cái)管3班于主四305開展題為“今日做財(cái)管學(xué)霸，明日成男神女神”的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。輔導(dǎo)員xx全程幕后指導(dǎo)并主持，學(xué)業(yè)導(dǎo)師xx以及各位輔導(dǎo)員、老師蒞臨觀看，輔導(dǎo)員助理xx、xx和14財(cái)管3班全體成員參加了此次班會(huì)。
本次班會(huì)圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，結(jié)合本班學(xué)習(xí)情況，對(duì)可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行闡釋，并提出建議和忠告，望同學(xué)們今后形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，避免不良作風(fēng)，塑造一個(gè)互幫互助、良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。
班會(huì)開篇以“3·7女生節(jié)”紀(jì)念視頻回憶前不久全班共同度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，活躍氣氛。輔導(dǎo)員xx首先用幾個(gè)代表特殊意義的數(shù)字“14”“3”“58”“27”引出我們轉(zhuǎn)專業(yè)班級(jí)的機(jī)緣巧合，同時(shí)寄予同學(xué)們深切厚望。隨后播放俞敏洪在北京大學(xué)的一段演講《相信未來(lái)》，鼓勵(lì)同學(xué)們不管出自哪所大學(xué)，不管學(xué)歷多高，只要內(nèi)心擁有充足的渴望，便很有可能成功。
詹導(dǎo)由此作為切入口，表示經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們定會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到些許困惑，并有請(qǐng)四個(gè)同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)問(wèn)題。言畢，詹導(dǎo)將其總結(jié)歸納為四個(gè)方面：1.不知道為什么要學(xué)習(xí)2.不知道該學(xué)習(xí)什么3.不想學(xué)習(xí)4.不知道該怎么學(xué)習(xí)。并給出三條建議，讓同學(xué)們合理管理時(shí)間，恰當(dāng)管理目標(biāo)，適時(shí)管理情緒。對(duì)此，班委倡導(dǎo)了一份班級(jí)構(gòu)想書，現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷了解同學(xué)們的意見和建議。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，不得不談考試；說(shuō)到考試，不得不說(shuō)誠(chéng)信問(wèn)題。詹導(dǎo)借古訓(xùn)“君子愛財(cái)，取之有道”告誡同學(xué)們嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)信考試，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不要觸碰禁令。同時(shí)有請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)朗讀承諾宣誓詞。
“繽紛大學(xué)，從心開始。愿大家在大學(xué)的象牙塔里，重新認(rèn)知自我，塑造自我，找到屬于自己的舞臺(tái)。”一首簡(jiǎn)短的小詩(shī)道出不簡(jiǎn)單的意義，飽含詹導(dǎo)和各位老師對(duì)同學(xué)們的真心祝愿，愿同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里活出自己的一片天
20xx年10月28日下午四點(diǎn)，在教學(xué)二號(hào)樓信息管理與信息系統(tǒng)一班開展了主題為“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)。參加本次活動(dòng)的為信管一班全體同學(xué)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。同時(shí)經(jīng)過(guò)了大學(xué)一年的學(xué)習(xí)，在這新學(xué)期總結(jié)過(guò)，展望未來(lái)，學(xué)風(fēng)建設(shè)成了必不可少的環(huán)節(jié)，為此信管一班全體班委積極準(zhǔn)備策劃了本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)。
本次主題班會(huì)由班長(zhǎng)xx主持進(jìn)行。本次主題班會(huì)就本班一年多以來(lái)的學(xué)風(fēng)、整體學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)的水平、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、以及同學(xué)之間的互助情況等方面展開。班長(zhǎng)指出，本班總體學(xué)風(fēng)優(yōu)良，但在自主學(xué)習(xí)方面仍需加強(qiáng)，并且用數(shù)據(jù)說(shuō)明本班的整體成績(jī)?cè)谀昙?jí)中的位置，鼓勵(lì)同學(xué)們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
接下來(lái)是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)為大家分享自己的學(xué)習(xí)方法以及經(jīng)驗(yàn)，他們大方真誠(chéng)的向大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有的甚至形成了自己的學(xué)習(xí)體系，雖然幾位同學(xué)的具體學(xué)習(xí)方法有所不同，但是勤奮是其共同點(diǎn)。這讓在座的同學(xué)們受益匪淺。
副班長(zhǎng)指出“建設(shè)班風(fēng)”不只是學(xué)風(fēng)還有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成，科技文化創(chuàng)新，文明宿舍創(chuàng)建等，并與大家分享了我們?cè)?0xx~20xx年在這些方面取得的成績(jī)，大家也都積極參加討論，在討論中同學(xué)們更加明確的了解了“建設(shè)學(xué)風(fēng)”的目的，意義及要求。
最后在班長(zhǎng)的提議下，班中同學(xué)積極參與討論，出謀獻(xiàn)策討論出了一份《關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)有兩班風(fēng)的規(guī)定》并決定于11月1日全體同學(xué)開始執(zhí)行。團(tuán)支書對(duì)班會(huì)進(jìn)行了的總結(jié)并指出“良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神，時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，所以在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們主要就是要調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)、生活的積極性，促進(jìn)我們班形成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。”
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