為了進一步優化課堂教學、促進教育教學質量的相互提高，形成相互學習、相互探討、共同進步的良好氛圍，我校隆重舉辦了湖州市高二數學教學研討會，此次活動得到了市教育局、各校領導、兄弟學校和同行專家的大力支持和肯定。
這次研討會的主要內容分為觀摩名師的教學活動和對教學活動的評析，活動于當天的上午與下午分別舉行。
上午伊始，各校數學教師均參加了相關開課教師的聽課活動。
下午，數學教學研討會在會議室準時召開，錢校長，教育局領導等蒞臨會場，高二年級數學教師全體到會，在將近兩個小時的探討會議中，發言的老師準備充分，各抒己見，滔滔不絕；與會的同志聚精會神，不時做著記錄，沉浸其中。
會議開始時，錢校長首先對與會的兄弟學校，專家同行的到來表示了衷心感謝和熱烈歡迎，其次介紹了湖州一中的學校發展歷程，尤其介紹了辦學的特色——藝術特色，同時借助課改的新一輪契機，學校將不斷的朝多樣化，特色化發展！在學校全體教師的努力下，師生獲獎捷報頻傳，特色教育也更進一步精彩紛呈。
在致辭剛落下帷幕，正式評課之前，我校教師沈立英先具體介紹了集體備課的準備過程，針對學生的多層次狀況，立足現實，認真備課、精心設計，從資料的查找，課件的制作，教學環節的設計到資源的有機整合等等方面，都作了精心的準備，切切實實把本次活動作為交流與提升相互教學水平的平臺。
與會主持張教研員也肯定了我校在以往教學中取得的優異成績，但總體來說還有待進一步提高，為及時發現教學中存在問題，共同探討解決問題的好辦法，好策略，隨后會議就進入了評課階段。
首先來自安吉高級中學的王金老師作了深刻的發言，他從備課的過程，課堂的設計，現代技術的運用，師生的相互交流等方面分析了教學的過程，表明了這是一次愉快地數學之旅，同時也提出了寶貴的意見。
來自湖州中學的楊項軍老師從聽課老師的定位，學生的基礎等方面肯定了開課教師的教學過程，雖各有教法，但都條理清晰，特色各異。
還有來自湖州五中的王永強，南潯中學的.蘭芳，安吉中學的的王超等教師都充分肯定了各開課教師在一線教學的課堂駕馭能力，師生配合，落實效果良好。
與會教師均紛紛各抒己見，輕松、和諧的的氛圍一直彌漫在課后交流的會場。
接下來我校教師代表葛曉榮針對我校的實際情況，從現實出發，介紹了學校一些卓有成效的實際操作方案，特別是對如何提高學生興趣方面做了深入的分析探討和實際經驗，同時也對教學過程中如何能較好的體現對學生學法的指導，能夠給學生思考的空間，培養學生探究問題的能力，有效的培養學生主動學習的意識，提高學生主動學習的能力等情況進行了認真的研討。
同時湖州二中的鄭雪華老師也針對文科生的實際狀況，結合自身的教學實踐，提出了一些教學過程中的寶貴經驗，尤其對數學的數學教學與人文精神的如何融合和培養提出了有益見的。
臨近會議尾聲，張主任對與會教師提出了五點希望和要求。
首先對教教材的如何把握和處理需要進一步的深入鉆研，其次是現代教育技術與傳統教學手段如何更好結合，再次把教學目標如何切實落實到每一堂課中，第四如何把握考試分數和教學的常有矛盾沖突，最后希望青年教師多把握機會加快自我的進一步成長成才，同時再次對有關領導和各位老師的熱烈支持表示了由衷的感謝。
通過此次活動我領略了名師的風采，感受了他們對學生、對教育、對生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量；感受到他們對學生身心發展以及數學教育了解之廣、鉆研之深。
各位發言教師的精彩點評，也讓所有在場教師都受益匪淺，整個會議在意猶未盡中徐徐落下了帷幕。
【高二數學教學研討會通訊稿】相關文章：
教學研討會總結05-24
高二數學備課組工作計劃01-09
生態文明研討會簡報06-23
高考研討會總結05-24
教師交流研討會總結05-24
研討會致辭(15篇)01-03
研討會致辭15篇01-03
初中數學教學心得總結06-19
初三數學教學總結06-08
研討會的會議紀要08-18