幼兒園慶六一兒童節主持稿

2024-10-29 稿件

　　六月,是小朋友們共同的節日。以下為大家分享的是幼兒園慶六一兒童節主持稿，希望對大家有所幫助。如果想了解更多內容，敬請關注CN公文站!

　　幼兒園慶六一兒童節主持稿(一)

　　A：各位領導、各位來賓

　　B：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們

　　AB：你們好!A：童心閃爍，xxx幼兒園慶“六一”文藝演出現在開始!

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　B：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　A：這一切都在提醒著我們：

　　AB：六一國際兒童節——來到了

　　A：六一的鮮花絢麗多彩!

　　B：六一的

　　陽光燦爛奪目!

　　A：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!

　　B：我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。

　　我們是勇敢的`——小水兵

　　A：請欣賞序曲〈神氣小兵〉

　　節目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段

　　節目二團體操《神氣的小兵》表演者托班年段

　　B：第一樂章《朵朵葵花向太陽》

　　節目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段

　　節目二團體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段

　　節目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段

　　B：親愛的老師，在我們的節日里，您——辛苦了

　　A：舉起節日的火把，用快樂將我們點燃，

　　B：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越

　　A：請欣賞老師為我們表演的節目〈西域風情〉

　　A：第二樂章《掀起你的蓋頭來》

　　節目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段

　　節目二團體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段

　　節目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段

　　A：第三樂章〈中國娃〉

　　節目一童謠聯唱表演者小班年段

　　節目二武術操《中國娃》表演者大班年段

　　B：尾聲〈夏日風情SHOW〉

　　請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風情SHOW〉

　　A：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

　　B：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　A：親愛的爸爸媽媽，

　　B：親愛的老師、親愛的伙伴，

　　A：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日，

　　AB：xxx幼兒園慶六一文藝演出到此結束!

　　幼兒園慶六一兒童節主持稿(二)

　　一、開場：

　　A：尊敬的各位家長

　　B：各位來賓

　　C：親愛的小朋友們，

　　D：大家好!

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香

　　B：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　C：連小草都在歡樂地歌唱

　　D：這一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節——來到了

　　A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　C：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　D：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

　　A：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

　　B：今天是全世界兒童的節日

　　C：在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

　　D：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

　　A：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著

　　B：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著

　　C：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持

　　D：在這里我們真誠的說一聲：謝謝

　　A：六一的鮮花絢麗多彩!

　　B：六一的陽光燦爛奪目!

　　C：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;

　　D：我們歡聚一堂，共度這美好時光!

　　A：我們是那么開心

　　B：我們是那么幸福

　　C：我們是那么激動

　　D：我們是那么期盼

　　A：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，現在開始!

　　第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立) 禮畢!請坐!

　　第二項：1、首先有請程園長致節日賀詞 2、有請家長代表講話 3、有請教師代表講話 4、文藝匯演現在開始

　　二、節目表演

　　(一)(模特表演)

　　A：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利

　　B：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

　　(二)(現代舞《不怕不怕》)

　　B：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

　　D：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

　　B：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。

　　(三)(舞蹈《數鴨子》)

　　A：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　C：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　A：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

　　C：接下來由小班小朋友給大家獻上的'舞蹈《數鴨子》

　　(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

　　B：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

　　C：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節

　　B：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

　　(五)(民族舞《北京小妞》)

　　D：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　B：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧!

　　D：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》

　　(六)(舞蹈《小燕子》)

　　D：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

　　C：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　(七)(大班英語連讀)

　　C：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

　　(八)(獨唱《小狗抬轎》)

　　B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯

　　D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽

　　B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

　　D：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》

　　(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)

　　C：哎，xxx，在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢?

　　D：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)

　　C：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

　　(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

　　D：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日

　　B：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;

　　D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　B：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

　　(十一)(大班《歌曲連唱》)

　　A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

　　C：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

　　A：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》

　　(十二)(舞蹈《親親茉利花》)

　　B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照

　　D：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑

　　B：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢

　　D：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

　　(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

　　C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　B：多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環境下成長

　　C：請欣賞舞蹈《春天在哪里》

　　(十四)(中班《歌曲連唱》)

　　B：今天的演出，每一個節目都飽含著老師的汗水

　　D：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血

　　B：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

　　D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱

　　(十五)(大班律動)

　　C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

　　(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

　　D：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界

　　B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》

　　(十七)(小班律動)

　　C：在我們xxx幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

　　A：他們是明天的希望，是未來的棟梁

　　C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

　　A：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

　　(十八)(中班團體操)

　　B：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，

　　D：歡樂的時間總是過的很快，

　　B：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操

　　(A)第三項：給優秀幼兒頒獎

　　三、結束語

　　A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

　　C：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!

　　D：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

　　共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

　　音樂起(六一國際兒童歌)

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