尊敬的校領導：
您好!我是***的高中化學老師，負責***近兩年的化學學習。在這兩年里，***同學給我留下了非常深刻的影響，同時帶給我許多感動，這是我愿意為他寫推薦信的原因，在此向您推薦一位善于獨立思考的`優(yōu)秀學生。
回憶我剛剛開始教***這個班時，對每個人的情況都不很了解，因此我就從考試入手來觀察他們。我發(fā)現(xiàn)****考慮問題常常不能聯(lián)系到這個問題的本質，更多的按規(guī)律機械性的做題。比如在電化學那塊，化學方程式應該是按照氧化還原配平書寫，但是***同學總是死記硬背，換了另一種題，就不是死記的公式能解決的了。在我向***同學點明這一點后，***同學經常來向我請教有關于氧化還原方程式配平，他總是先提出自己的想法，然后再認真地請教我，把我的方法和他的方法相比較，進而找到他的不足之處。我覺得對于學生來說，常能提出問題并且認真地改正過來，這是一件十分難能可貴的事情。果然***同學在下一次考試中取得了很好的成績。
主動是***同學學習化學最大的優(yōu)點，這一點從他的筆記就能看出來，在我查收同學們的筆記的時候，他的筆記給我留下了最深刻的印象，與傳統(tǒng)好學生工整的筆記不一樣，他的筆記有一點亂，許多知識點旁邊都引出了問號，我那時才意識到，為什么他總來問我問題，原來都源于這里。也許許多同學認為這樣做沒有必要，但是明白這些問題無疑會讓你對這個知識點有更加深刻地了解，這一點在有機化學很有體現(xiàn)。所以我們在學習有機化學時***同學的成績非常突出。因為有機化學特別突出本質，只要明白這個有機物有什么樣的性質，反應時如何拆斷鍵就可以在做題時以一應百，***同學正是抓住了這一點，這和他積極向上的態(tài)度是分不開的。
高中兩年***同學給我留下了非常深刻的印象，他不僅是一個學習方法高效、學習態(tài)度端正的學生，還非常樂意幫助同學，他影響了班里的許多人，對此我非常感動。在此，我再次誠懇的向貴校推薦***同學同學。
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