這是根據(jù)一位國外大學教授對于中國學生寫推薦信的觀點翻譯過來的，對于怎樣寫好推薦信會有一定的幫助。
一、推薦信中把你做任何事情，如是什么協(xié)會骨干，選修了什么課程，都寫在推薦信里了。我想除了是申請人自己寫的推薦信，沒有任何老師能這樣做。老師不過是教了你一門課程，這們課程有幾十個甚至上百個學生。我相信推薦信能夠?qū)ι暾埲嗣鑼懙萌绱思氈隆?/p>
二、推薦信里把申請人拼命夸。老師再好，也不會把申請人說得比老師本人還好。單憑申請人考了好成績，不能說明他具備某方面的能力？所以推薦信除了就事論事，說申請人哪門課成績好，申請人上課活躍認真外，如果沒有具體例子，夸獎是還是要謹慎。
三、推薦信里不要把“我認識他四年了”，這中理由作為推薦申請人優(yōu)秀的證據(jù)。我認為信中反復強調(diào)如何熟悉申請人，大部分不是老師寫的。
四、信中不要出現(xiàn)荒唐的邏輯。“這個學生坐在第一排，他學習很認真。”“這個學生上課認真寫筆記，她很聰明。”這樣我讀起來非常莫名其妙。
這為外國教授還認為中國學生的推薦信，經(jīng)常會出現(xiàn)上面的弊端。
其實我們要寫好推薦信是要花心思的。現(xiàn)在網(wǎng)上的推薦信模板沒有幾個是真的.好的。我們要站在自己老師的角度上好好想想，認真發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并客觀的寫到推薦信中。
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