一、領導和管理
1、學校的安全工作實行“誰主管誰負責”、“誰主辦誰負責”的原則。學校各行政處室部門的主要負責人和教室、實驗室等場所的使用者、管理者為安全工作的第一責任人。
2、學校成立“安全工作領導小組”，校長任組長，全面負責，黨總支副書記、各副校長任副組長，各處室部門的負責人為組員，負責全校安全工作、綜合治理與創安工作的領導工作。行政副校長具體負責此項工作，總務處作為學校安全綜合治理與創安工作的管理部門，設安全檔案員。
3、領導小組下設兩個安全工作小組：設以分管教育的副校長為組長的學校安全教育工作小組，負責對全體師生進行安全意識、社會治安、實驗實習、體育衛生及消防、交通、溺水、安全用電等安全教育工作；設以分管行政的副校長為組長的學校安全保衛工作小組，負責校園周邊環境安全、校舍安全、各種教學設備安全、消防生活設施安全及校園治安秩序等安全管理工作。
4、安全教育和管理工作實行目標管理。按年度由校長分別與學校教育教學、學生管理、體育衛生、后勤基建、督導保衛等各履行管理職能的部門簽訂“橫到邊”的安全工作目標責任書，再由各部門根據分管工作職能的特點與管理工作人員簽訂“縱到底”的責任書，管理制度《學校安全工作條例》。
各級責任人員，對其主管工作范圍內的安全工作負責，必須盡職盡責，履行責任書中確定的各項義務，按照相應的規章制度辦事，防止和減少安全事故。
5、學校安全工作的檢查是期中、期末工作檢查中的不可缺少的一項工作，是行政管理中的一項經常性工作，必須納入學校和部門工作的計劃、總結和考核之中，要以書面形式體現。每學期由行政副校長和總務處代表學校對各口進行不少于2次的大型檢查，總務處每月進行小型檢查，并對檢查的情況納入各部門各相關人員的考核中。凡出現重大安全事故者，要追究相關責任人的責任，并視情況給予處罰。
二、安全教育
6、安全教育的基本任務：在全體教職員工和學生中樹立安全第一思想，通過學習安全知識和進行安全技能訓練，提高師生員工防范事故的能力和學生緊急狀態下自救自護的能力。
7、安全教育的目標：樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規；熟悉在學校、家庭、社會中須知的安全知識，具有一定防范事故的能力；進行必要的安全技能訓練，掌握在緊急狀態下自救自護的基本方法；具備一定的安全與危險的判斷能力；懂得運用法律、法規保護自己的合法權益。
對教職員工安全教育的目標是：牢固樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守國家頒發的安全法律法規和行業安全規程、規定；掌握組織各類大型活動的安全知識、審批程序及處置突發事故的方法，具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力，掌握各類安全知識和緊急狀態下的自救自護的方法；掌握識別學生心理疾病和正常處置辦法；認真履行對學生進行安全教育的職責，學會運用法律保障學生和自己的合法權益。
8、安全教育的主要內容：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、法制意識教育、飲食食品衛生及傳染病預防教育（禽流感、艾滋病等）、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育、生活中各類安全教育等。
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