中學評職稱述職報告(1)
本人20xx年畢業于無貴州廣播電視大學漢語言文學教育專業，同年被分配至桐梓縣羊磴鎮中學，擔任語文教學工作。20xx年12月取得中學語文二級教師專業技術資格。在學校領導的關心培養下，在同事的支持幫助下，在各方面都有了較大的進步，現總結如下：
一、政治思想和職業道德方面
堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加政治理論學習和教育理論研究，加強三個代表重要思想和八榮八恥社會主義榮辱觀的學習。忠誠于人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，工作積極主動。
二、教育教學能力和工作業績方面
1、語文教學
我能勝任初中語文教學，曾擔任過20xx屆及20xx屆九年級畢業班教學工作，已順利完成兩輪循環教學。
為適應新時期素質教育的要求，我能堅持學習新的教學理念，深入鉆研教材，根據新課改的要求，積極開展教學研究活動，認真備課、認真上課、認真批改作業，積極主動地體現語文課對學生的思想教育作用。閱讀上，注重構架三大文體的知識體系和訓練答題的技能技巧，除教好課文以外，努力拓寬學生視野，指導學生看課外書，作摘抄，寫批注;寫作上，注重大作文訓練，教師經常指導學生修改作文，此外還進行作文系列訓練，如漫畫作文，先訓練描述性說明文，再訓練想象性記敘文，然后訓練評議性議論文。在教學過程中，我始終把學生的學放在首位，以學生為主體，大膽創新，精心設計了我是新聞播音員、知識競賽、辯論會、故事評議、演課本劇等形式多樣的課堂活動，及優秀作文選、小報制作、剪報式事例點評等綜合性學習。
一份耕耘，一份收獲，經過勤奮努力地工作，我所帶班級的語文中考取得了優異的成績。
2、班主任工作
自20xx年參加工作以來，一直擔任班主任工作。在工作中，勤勤懇懇，用心耕耘，以責任心和愛心為基石，以細心和耐心求實效。班級建設方面。初一，我主要抓行為規范和文明禮儀，教學生學會做人，形成良好班風。初二，我主要指導學生養成一套適合自己的學習方法，形成良好學風。初三，我主要指導學生調整心理狀態，勤奮學習，考出好成績。班級管理方面，以班干部為骨干，讓全班同學共同參與班級管理、完成班級事務。與任課教師、家長密切聯系，巧借任課教師和家長的力量，創造教育合力。
我的帶班方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強。20xx年被評為羊磴鎮優秀班主任。20xx年獲羊磴鎮教學效果一等獎，20xx年獲羊磴鎮優秀班主任，20xx年指導學生婁新興獲遵義市中學生素質作文競賽二等獎、王捷獲三等獎，楊偉三等獎。
三、教科研和繼續教育方面
在平時的工作中，我一向重視教育教學理論研究，積極參加學校組織的教科研課題研究，
問渠那得清如許，為有源頭活水來，在信息化知識高速發展的形勢下，我一直堅持進修學習，加強自身的知識修養和業務水平。任現職以來，我積極參加了教師培訓，本科學歷進修、創新原理與方法、信息技術與教育。
教海無涯、學無止境，成績已過去，本著對學生的愛心、對教育事業的責任心、對未來的信心，我將一如既往努力工作、學習，踩著時代的節拍，不斷超越自我，完善自我!
中學評職稱述職報告(2)
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
五年中，我擔任了三年備課組長、半年科組長，四年班主任、一年年級組長，現任高二(8)、(11)兩個理科班的數學教學，從粉筆加黑板到自如運用現代信息技術，在高中新一輪課程改革中，我服從安排努力拼搏，取得了長足的進步。
一是常規教學日益成熟。累計承擔了5次全校公開課，3次市區教學視導課，1次國家級示范高中迎評課，今年3月獲學校教案評比一等獎，6月獲學校優質課大賽二等獎。
二是教學成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學校同類班級前列，多次獲得學校獎勵。20xx年6月在第十七屆希望杯全國數學邀請賽中，被評為數學競賽優秀輔導員。20xx年3月在深圳市高三數學研討會上作了題為《實施三中戰略提高復習質效》的經驗發言，受到大會好評。在20xx-20xx學年高考工作中成績突出，被深圳市寶安區教育局評為高考先進個人。
三是教學研究頗有心得。本人愛好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學反思《學生啟發了我》登載于校刊，教學論文《高中數學概念課教學方法初探》在省教育學會主辦的《廣東教學》上發表，《淺談高中數學課堂中的直觀教學》在廣西教育學院主辦的《中學數學參考》上發表，另有一篇教師博客被《寶安教育》刊用，一篇教學論文在《深圳教研》上登載。
四是熱心指導青年教師。從教案編寫到課堂教學，指導結對教師調整教學標高、規范課堂結構，很高興的看到她們在學校和寶安區高中綜合素質大賽中獲獎，她們為學校贏得了榮譽。
五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學生的良師益友，20xx--20xx、20xx--20xx、20xx--20xx三個學年度均被評為街道優秀班主任，連續五年考核被評為稱職以上，其中剛剛過去的一學年度被評為優秀等次。
以上是我對五年來教育教學工作的自我表揚，工作中還存在許多錯誤和不足，敬請領導老師批評指正。
現特申報晉升中學數學高級教師職稱。
謝謝。
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