在學習、工作乃至生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給謝同學的一封信，希望能夠幫助到大家。
給謝同學的一封信1
給謝xx同學的一封信
陌生的朋友：
你好！
看到我的來信，你先別張大嘴，我來告訴你，你的作文《童年趣事》寫得真棒，這幾天老師也讓我以這個題目寫作文，寫得就沒你好，看你的點擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個朋友，我是來自甘肅農村的一個五年級小學生，應該說和你是同齡人。我們這兒經濟條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。
我叫張xx，一個胖墩墩的男孩，但是太胖了，現在最大的問題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書，有時候實在忍不住就在上課時偷著看，結果被老師發現了。不過，我們的老師并不批評我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個夠。我的日記寫得還可以，經常被老師表揚，但是一看你的作文，才知道和你比起來，還有一定的差距，以后還得多多請教呢。我雖然胖一點，但是愛打乒乓球，水平不錯，我們班的男生都愛打，我們的老師也經常和我們一起打球。
我一直想認識一個遠方的朋友，了解一下外面的世界，但沒有機會，這學期老師介紹我們通過這種方式和你認識、交流，你愿意交我這個朋友嗎？我雖然沒去過深圳，但我們的老師去過，她經常向我們介紹深圳的情況，特別是你們那兒的`〈世界之窗〉，我很是向往，但只能看以后有沒有機會啦！
好了，朋友，我的情況你也知道了，能向我介紹一下你嗎？我盼望你的回信。
祝你：開心、快樂！
寫信人：
日期：
給謝同學的一封信2
謝小林同學：
你好！
最近學校組織了一個名為“捐款獻愛心，扶貧助學”的活動，主要是向徐州單集中心小學捐款。
那是在周四下午的綜合課上，何老師在廣播里對大家說：“同學們，你們知道貧困山區的孩子們在干什么嗎?他們干什么嗎?雖然他們跟你們同齡，但絕大多數都上不起學，而是在家里干活。當地學校教學條件相當差，校舍非常簡陋，四處透風，到處漏雨;破舊的桌椅，大大小小，幾個人擠著合用，一些學生的家離學校有幾十里遠，天不亮就得起床，翻山越嶺，要走上一兩個小時才能趕到學校。大家可以利用元旦，少買一樣物品，省下錢來捐給單集中心小學的同學們，幫助他們能更好地學習。”老師剛剛講完，同學們就七嘴巴舌地議論了起來。同學們都說：“我們可以把自己存的錢拿出來，去幫助他們。”同學們紛紛捐款，我也捐了二十塊錢。
晚上，媽媽說：“我給你看一些山區孩子們的照片，讓你知道自己是多么的幸運。”于是，她在網站上給我找了一些山區孩子們的圖片，我發現，那里比我想象的還要差：破破爛爛的書、用幾塊布做成的衣服、泥巴鋪成的墻、小小的鉛筆頭、長滿凍瘡的手……讓人看起來心里酸酸的。尤其是那個小女孩，她手里握著一支只有兩厘米的鉛筆，桌面上的書簡直破爛不堪，這使我更加珍惜自己現在的生活。
人要有顆善良的心，有顆愛他人的心，快快行動起來吧，讓愛照亮世界的每個角落!謝小林同學，你也是這樣想的嗎？請和我談談你最近發生的事情吧！
你的朋友：吳辰玥
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