給家長的一封信

2021-05-20 書信

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的給家長的一封信范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　給家長的一封信1

尊敬的家長朋友：

　　孩子是祖國的未來，保證孩子的安全，讓孩子幸福健康成長是學校、家長和社會共同的責任。為了加強對孩子的安全教育與管理，達到預防事故，保護孩子的目的，請您切實履行好監護人的職責，配合學校共同做好以下幾項工作。

　　一、天氣逐漸轉暖，要加強對孩子“珍愛生命，謹防溺水”的教育。教育孩子不要私自到河、池塘邊戲水玩耍游泳，要求孩子做到“五不準”：不準私自與他人結伴下河游泳；不準在無家長陪伴的情況下下河游泳；不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不準不會水性的未成年學生參加下水施救。

　　二、教育孩子自覺遵守交通規則。不在公路上跑鬧、玩耍，過馬路走人行橫道，不滿十二周歲的學生禁止騎自行車上馬路，學生禁止騎自行車入校，禁止學生騎機動車。要注意交通安全，文明乘車，不乘坐無牌無證以及報廢車、拼裝車、低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機。

　　三、教育孩子注意個人衛生，不吃過期、變質、沒有商標和生產日期的食品，教育孩子不買、不吃小店和路邊攤販的食品，以防食物中毒。

　　四、要指導孩子掌握家居用電、用氣、用火安全的基本常識，不到野外玩火。

　　五、要加強對孩子的安全防范教育。要教育孩子有事及時與老師溝通，上學、放學不在外逗留，在家庭中有外出要征得家長同意。要教育學生不要隨意與陌生人交談、接受陌生人的禮物和食品，更不能隨意跟其他人走。

　　六、家長要多與老師聯系，發現問題及時溝通。孩子有事或生病不能到校，家長要及時向學校和老師請假，聯系電話或住址有變動的要及時報告學校和老師。

　　七、嚴禁學生攜帶任何刀具、棍棒、打火機等易造成人身傷害的危險物品入校。

　　八、嚴禁學生攜帶手機入校。

　　XX小學

　　給家長的一封信2

尊敬的家長朋友：

　　您好！新年一過，新的學期也悄然而至，長久以來，在社會各界的關心幫助下，尤其是家長朋友們的鼎力支持下，學校各項工作取得了長足的發展。

　　XX年9月，學校啟動西區校址，進一步拓展了校園空間，學生人數突破3000人，班級數量逐步增加，學校辦學規模逐漸擴大；學校一如既往地重視教師專業發展，推動課堂教學改革，打造優質高效課堂，注重學校內涵發展，營造富有特色的校園文化。

　　在全體師生共同努力下，截止XX年9月以來，我校在教師的課堂教學、人文教育，學生社團活動、體育藝術等參加的市級以上比賽，12項活動獲市級以上表彰，在xx市首屆中小學街舞和花球啦啦操大賽中，我校花球舞蹈啦啦操獲中學組一等獎；xx省青少年建模錦標賽，我校奪得小學組團體第一、中學組團體第二，暨“體育道德風尚獎”三項省級大獎；另外，過去一年中，36位教師在省、市比賽中獲獎，數百名同學在體育競技、讀書演講、科技創新等領域獲省市區獎項，其中徐xx、倪xx、王xx三位同學科技作品在第四屆全國青少年科學影像節展評活動獲得國家級二等獎，xx市第28屆青少年科技創新大賽，陳圣男同學一等獎。

　　回顧一學期的教學管理，我們感覺到任重道遠，xx行知學校的發展凝聚著全體教師勤勉垂范的敬業精神、樹德立人的教育理想和“愛滿天下”的教育情懷，更承載著3000余名孩子的未來和希望以及3000多個家庭的夢想與期冀，這既是肯定，也是鞭策。

　　為此，新的一年，我們將力爭做到：注重在改革大背景下思考學校發展中的問題，謀劃未來；注重提升學生綜合素質，提高教育教學質量，適當控制學校規模；注重學校內涵發展，突出學校管理的精細化和人本化，促進學校各項工作穩步扎實推進；積極挖掘師生內在潛力，注重提升發展內驅力；扎實開展經典誦讀活動和師生共讀活動，堅持走文化強校的道路。

　　教育教學管理實踐中，我們越來越充分感覺到，孩子的教育是一門綜合科學，有著很強的科學性，也有豐富的人文性。學校的教育活動順利開展需要社會的理解，更需要家長的支持和認同。西方有諺語：“推動世界的手是搖搖籃的手”。優秀孩子成為優秀人才的背后，總能找到關心重視子女教育、懂得教育方法的優秀家長的影子；同樣，一個品德低下、成績糟糕的學生背后，也可以從其家長、家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，向各位家長提出以下建議：

　　1．幫助孩子確立一個適合自己的目標。

　　著名教育專家朱xx說：“父母可以什么都不做，只要讓孩子能夠永不停止地追求，那么他們至少就成功一大半了。”因此，作為父母，要根據孩子現實狀況，和孩子共同確定一個“跳一跳，夠得到”的適度的階段性奮斗目標，給孩子提出合適的期待，內增壓力，外鼓動力，減少阻力，提高效率。

　　2．督促孩子從每一件小事做起。

　　求學生涯中的每一件大事都是由無數小事構成的：每一節課，每一道題，每一次作業，每一次訂正。因此，請各位家長督促孩子從細微處入手，從小事入手，一步一個腳印，走向自己的理想彼岸。所以，合格的家長，無論工作再忙，一定會關注一下孩子學習上的那些小事，看一看他們的作業本、測試卷等等，了解一下孩子們的書寫是否認真、訂正是否及時？家長的關心將給孩子巨大的動力！

　　3．適時地給孩子一個鼓勵賞識。

　　孩子在學習的過程中，難免遭遇到一些挫折，如考試成績不理想、學習成績下降等，這時，父母的溫馨的話語、鼓勵的目光，就一定能融化孩子心中的冰塊，幫助他們重新揚起前進風帆；如果孩子成績取得一點進步或獲得一個什么獎勵，你能給予一個微笑、一個贊許、一種肯定，就定會激起他更大的熱情與信心。

　　4．給孩子營造一個良好的學習環境。

　　父母的榜樣作用對成長中的孩子有著強烈的刺激，父母的好習慣和壞習慣，家庭的好環境和壞環境都將直接影響孩子。因此，真正懂得教育的父母應該懂得為了孩子應做出一定的犧牲，放棄那些不良的個人愛好。另外，父母在孩子面前切忌為教育方式發生爭執，一旦如此，孩子會心領神會，馬上鉆空子，依附于一方，進一步加劇家庭矛盾，加深親子關系的緊張。

　　5．多進行一點必要的溝通和交流。

　　在學校接受教育的孩子人際交往關系進一步拓展，自主意識、獨立意識逐漸增強，很多學生不愿將自己的`學習、生活、思想與家長交流。這時，如果家長不主動和孩子溝通，兩代人之間代溝會越來越大，家長會對孩子的真實情況難以了解。因此，用平等的姿態和孩子經常性談心、對話，用誠摯的關懷走進孩子的心靈，是家長特別要注意的。

　　XX小學

　　給家長的一封信3

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　時光悄然流逝，暑假又將來臨。第三教育與其說是一個校外教育機構，不如說是一個呱呱墜地的嬰兒，在各位家長的支持下，如今已開始蹣跚學步。

　　在過去的半年里，我們對以往暴露出來的問題，設計了一些針對性的應對方案。首先，實行了小班級、分層次管理；其次，堅持了周日下午的團體拓展活動；其三，實行了紅星激勵機制。

　　上面都是有益的管理舉措，但同時，我們仍發現了一些需要改進之處：一是和家長溝通不夠，在共同促進孩子成長方面不能形成合力；二是囿于學習的壓力，非智力因素的拓展訓練缺乏足夠的時間；三是孩子學習上的依賴意識仍沒有完全克服；四是個別孩子還沒有形成清晰的自我概念，有時把別人的物品象自己的一樣拿走使用，這造成部分同學丟失文具，包括托教的書也大量流失。盡管老師們想了很多辦法，但最終沒能完全杜絕這種現象發生。這些不足，給我們下學期的管理提出了嶄新的課題。

　　孩子們就象夏日的小荷，一天天慢慢地綻放，我們相信，第三方這個充滿活力的嬰兒，在各位家長的信賴和支持之下，也會象我們的孩子一樣，茁壯成長。

　　祝孩子們度過一個愉快充實的假期，祝家長們心想事成，萬事如意！

　　xx方教育

　　給家長的一封信4

尊敬的學生家長朋友：

　　溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又進入高發季，希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大中小學生平安健康成長而努力。

　　祝您的孩子平安、健康、快樂！

　　XX小學