在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的黑板上的請假條作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身在實小，學(xué)在實小，長在實小，在實驗小學(xué)的這六年時間里，我永遠不會忘記這一天——20xx年6月21日。
這天是我們畢業(yè)考完畢的日子，也是我們畢業(yè)的.日子；這天是我們分離、告別彼此的日子，也是我們對母校說再見的日子。我們百感交集，有終于“解放”的快樂，也有離別的感傷，但更多的是對老師和對母校的留戀。大家談?wù)摰脑掝}也略帶傷感，畢竟是一起瘋了六年的同學(xué)啊……
這天中午，仔細看黑板，上面多了幾個同學(xué)的字跡，原來又是傷感的一出：請假條。我瞬間明白了一會兒將有難過與感動的情景。
伴隨著一陣輕微又清晰的聲音：“老師來了！”喧鬧的教室變得寂靜，一陣清脆又響亮的口令：“全體起立！”班主任推門而入，走上講臺。她先是望了望黑板上的字，一陣寂靜之后，同學(xué)們不約而同地讀出來：“老師，我們因畢業(yè)請假，望批準(zhǔn)……”讀著讀著，我一時語塞，發(fā)不出一字一句，只有在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水和在腦海中閃現(xiàn)的老師這六年來對我們的關(guān)愛。全班同學(xué)的千言萬語，全都凝結(jié)在這個請假條上了。
這六年，有老師為我考了好成績，獲得了比賽好名次、好獎項而給予的鼓勵；也有因我一時驕傲成績退步，做錯了事情而受到嚴厲的批評；還有因我受了傷，得了病，遇到困難而對我慈祥的問候和耐心的幫助……這六年，老師為我們操心太多，為我們擔(dān)心太多，也因此多了幾道皺紋，增了幾許白發(fā)，她也因為我們的調(diào)皮搗蛋而大發(fā)雷霆之后精疲力竭。
值此畢業(yè)季，我們都想要感恩老師，感恩學(xué)校。
身在實小，學(xué)在實小，長在實小的我們是幸福的。我們絕不會忘記20xx年6月21日這一天黑板上的請假條，也不會忘記學(xué)校賜予我們實小首屆畢業(yè)生最珍貴的禮物。
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