隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的有關(guān)讀書的建議書，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)讀書的建議書1
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
您們好！
"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。擁有五千年文明史的中華民族，自古就有"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路"的優(yōu)良傳統(tǒng)。今年2月，自幼喜愛讀書的xx第二次做客新華網(wǎng)時(shí)動(dòng)情地說(shuō)過(guò)："一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。"讀書，可以拓寬眼界、豐富知識(shí)；讀書，可以明辨事理、修身養(yǎng)性。今天，人類已進(jìn)入二十一世紀(jì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、書香家庭已經(jīng)成為更多人的社會(huì)共識(shí)。如今，市婦聯(lián)在全市范圍內(nèi)開展的"母子共讀書"主題活動(dòng)，目的就在于倡導(dǎo)家長(zhǎng)和兒女們一起來(lái)讀書，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，全面提高每一位母親的綜合素質(zhì)，保障少年兒童健康成長(zhǎng)，推動(dòng)家庭與社會(huì)和諧發(fā)展。在此，我向全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、要培養(yǎng)樂于讀書的興趣。
"讀書修身，學(xué)無(wú)止境"。閱讀是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的基石，更是他們精彩人生的開始！在日常生活中，各位家長(zhǎng)要每天至少拿出30分鐘的時(shí)間，與孩子坐在一起分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光，用書籍去滋潤(rùn)孩子的心靈，陶冶情操，從小培養(yǎng)孩子們樂于讀書的良好興趣，養(yǎng)成愛讀書，善讀書、會(huì)讀書的優(yōu)良習(xí)慣。
二、讀書貴在堅(jiān)持。
讀書不是一日之功，更不是一時(shí)沖動(dòng)。"千里之行，始于足下"，從現(xiàn)在開始，就要把讀書作為一種生活習(xí)慣長(zhǎng)期保持下去。在讀書的過(guò)程中，我們家長(zhǎng)要幫助孩子制訂讀書計(jì)劃，逐漸探索出一套適合自己家庭的讀書方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。讀書時(shí)，要保持孩子安寧愉悅的心情，陪著她去閱讀喜歡的書籍，信任孩子，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持不懈才能見效果。各位家長(zhǎng)也要率先垂范，養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，給自己的孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。
三、要多讀幾本好書。
"靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)"，希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的愛好、興趣和志向，選擇自己喜歡的古今中外優(yōu)秀文化書籍來(lái)閱讀。各位家長(zhǎng)要支持孩子讀好書，擠出時(shí)間陪著孩子讀書，多和孩子討論書上的內(nèi)容，通過(guò)書中優(yōu)美的語(yǔ)言，善意的啟迪，認(rèn)識(shí)生活中真、善、美，遠(yuǎn)離假、丑、惡。我們選擇閱讀經(jīng)典書籍，就能在閱讀中體味人生、感悟生命，陶冶情操、健全人格，提高品位、提升境界。
四、要撰寫心得，交流體會(huì)。
我們提倡讀書，但不能泛泛而讀，貴在精而不在多，要爭(zhēng)取每讀一本書都有所收獲。"敏于行，勤于思"。最好的辦法就是鼓勵(lì)孩子們寫好讀書筆記，撰寫讀書心得。也可組織孩子參加讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、講壇、論壇、網(wǎng)上博客等生動(dòng)活潑的形式，與同齡人交流讀書心得，互相分享讀書成果，共同提高讀書效果。
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們，為了我們的家庭更加和睦，為了我們的社會(huì)更加和諧，為了我們的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，讓我們一起踏上讀書的.征程吧。讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談；讀一本好書，就如同享用一次盛宴；讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活海洋。
我衷心期待您們的積極參與！祝福您和您的家人：在讀書中快樂！在讀書中成長(zhǎng)！
有關(guān)讀書的建議書2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
古人說(shuō)："讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。"的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！
原國(guó)家教委主任柳斌曾說(shuō)："一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族"。一個(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個(gè)人能力的大小，很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡。
全國(guó)政協(xié)委員、蘇州市副市長(zhǎng)朱永新以事例和數(shù)字論證閱讀習(xí)慣之重。猶太人年人均閱讀64本書，因酷愛閱讀，猶太人亡而又興；酷愛閱讀的國(guó)度誕生了馬克思、愛因斯坦，盛產(chǎn)諾貝爾獎(jiǎng)得主。他由此得出："一個(gè)人的精神發(fā)展史就是閱讀史。有閱讀習(xí)慣的人的道德基準(zhǔn)不會(huì)有大偏差，精神世界不會(huì)萎縮。一個(gè)民族的精神境界取決于公民整體閱讀水平。人類精神延續(xù)主要為書。"
正所謂"靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)"，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！
為此我們向初三年級(jí)學(xué)生提出"讀經(jīng)典書，做智慧人"活動(dòng)倡議，我們相信，陣陣馥郁的書香，一定可以陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，一定能培養(yǎng)你高潔的情操，豁達(dá)的心志，一定會(huì)為你的成才之路提供不可估量的人生價(jià)值。"人生讀書才會(huì)贏"，讓我們無(wú)限相信書籍的力量，在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)。讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中，把它作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求。讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，在好書的陪伴下，向更精彩的人生邁進(jìn)！
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