現如今，建議書對我們的作用越來越大，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，以下是小編精心整理的節約用電的建議書3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節約用電的建議書 篇1
敬愛的老師、親愛的同學：大家好!
當我們漫步于芳草萋萋的校園，當我們徜徉于窗明幾凈的教學樓，我們一定會為自己生活在環境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。
然而，我們也發現校園生活中還有很多不合理的現象。當天氣晴朗，萬里無云時，可我們的教室仍嚴嚴實實的懸掛著窗簾;當自習課時，我們的電腦投影儀還堅持不懈的工作著;當人去樓空，個別辦公室的空調偶爾還在呼呼的吹著，所有的這些不僅極大的浪費能源，而且還破壞者環境，所以我們倡議——低碳生活。
所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量�！暗吞肌笔且环N生活習慣，是一種自覺節約身邊各種資源的習慣。對于我們而言，低碳生活，首先要從節約用電做起。
在此，校團委學生會向老師同學提出幾點建議：
1、如果陽光不猛烈，教室里盡量拉起窗簾，采用自然光
2、如果上課沒有運用多媒體，請關掉投影儀、電腦
3、盡量不使用空凋，如使用空調取暖，冬天請調到節能省電的18度
4、最后一位離開的老師或同學，請一定要記得關空調、關電腦、關燈，做到人走電停
一份倡議，一個承諾，一種責任。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現在做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的良好意識，為努力建設綠色低碳校園，為創辦我們滿意的校園添磚加瓦!
節約用電的建議書 篇2
同學們：
我們身邊的自然資源隨處可見，有森林資源、大氣資源、礦產資源……今天，我們主要來講電力資源。同學們，你們知道地球上的資源分為哪兩大類嗎?自然資源可分為可再生資源和不可再生資源，而電力資源就屬于可再生資源。
我們生活的許多方面都離不開電，然而，電也同樣也離不開水。如果水干涸了，那電也就停了�，F在，開學也有兩個月了，但是，浪費電的情況依然頻繁出現。如：天很亮了，但教室里還開著燈，窗簾卻關得緊緊的。在家里，電視、電燈、空調等電器都開著，可房間里卻很長時間空無一人。以上的情況你是否見過?如果有，請大家行動起來，電節約吧！
有人會說，電力資源不是無限的嗎?我自己花錢來買不就行了?這樣想的人你就錯了。之所以會出現這些浪費電力資源的問題，是人們都以為它可以再生，就隨意浪費。是！電力資源是可以再生，但你不節約，就不會使它再生。雖然它可再生，但是也要節約。要它的再生連續不斷地可再生下去。
大家想一想，人類離開電后會怎樣?我們生活的方方面面都需要電，有了電，給我們的生活帶來了許多方便。比如洗衣機洗衣服節省了時間，但洗衣機沒有電行嗎?電飯煲節省了做飯時間，讓我們有時間去做菜，但它離開電行嗎?都不行……所以，讓我們來節約用電吧，我建議大家一起來努力做到以下的幾點：
一、如果不看電視不用電腦的話，請關掉。
二、如果天亮了，請關掉電燈，多享受自然光。
三、在購買家用電器時，盡量選口能的，如：節能燈等。
讓我們一起來節約用電，讓電這種可再生資源永遠可再生，造福我們的子孫，讓我們的子孫也能享受電所帶來的方便！
建議人：
日期：年月日
節約用電的建議書 篇3
尊敬的全體員工：
隨著天氣變化，用電用水設備不斷增加，公司各部門用電用水量不斷增大，我公司用電用水將進入一個高峰期。綜合辦公室作出節約水電的號召，節約能源，從我做起，從小事做起，從身邊做起，齊心協力，建設節約型公司并向全體員工發出倡議：
一、貫徹落實“榮辱觀”，發揚主人翁的
二、各部門負責人帶頭節約水電，發揮模范帶頭作用，從節約一度電、一滴水做起，樹立節電節水意識；
三、遵守相關設備管理規章制度，落實用電用水節約措施；
四、堅持以夠用為原則，以節約為準繩，人員離開房間時，要關閉房間內的所有用電設備；
五、隨手關燈，隨手關機，隨手關水；
六、人員少，少開電器；光線足，不開燈；
七、根據天氣變化情況，盡量不開空調或少開空調，必須使用空調時，請將空調溫度調至xx年2月舉行的哥本哈根氣候大會上，國務院溫家寶于8日在丹麥哥本哈根氣候變化會議
我校積極響應的號召，在地球熄燈一小時日的`同時也熄燈一小時。但是，僅僅熄燈一小時的做法還不能從根本上實現節能減排，白天的“長明燈”現象在我校仍較為普遍。為此，文法學院xx年的冷杉一年能吸收 千克二氧化碳來計算，我們學校僅所調查的2個樓宇每年浪費的電量所產生的碳足跡需要2780棵三十年的冷杉來保持平衡。如果我們都能在白天陽光充足的時候關閉“長明燈”，我們每年也將為學校節約5萬元左右的電費。
“長明燈”的危害還不止于此，過強的光線和不分晝夜使用電燈對我們的視力也是極大的傷害。面對這些無處不在、觸目驚心的浪費電資源的行為，我們應該立刻行動起來，節電刻不容緩！為此，我們向全校老師、同學們發出倡議，“改變觀念，節約用電，從我做起，從現在做起，從點滴做起”。
一、樹立節電意識，增強責任感，白天隨手關閉走廊燈、洗手間燈；
二、杜絕“長明燈”現象，白天光源充足的教室、辦公室不開燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則，做到人走燈滅；
三、養成良好的生活習慣，中午休息時及時關閉電腦、飲水機等電器。
四、盡量手洗衣服、少用洗衣粉、少買不必要的衣服、減少糧食浪費、選用節能燈、夏天把空調溫度調高度、不使用一次性木筷子、用布袋子代替塑料袋、用微波爐代替煤氣灶加熱食物等。
五、上班和開會盡量步行或騎自行車，這樣既節約資源又不會造成擁擠。
節電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，從點滴做起。讓我們全體師生積極行動起來，珍惜每一度電，節約我們共有的資源。
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