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建議書作文

2021-06-11 建議書

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的建議書作文3篇,希望對大家有所幫助。

建議書作文 篇1

全校少先隊員們:

  我們的生活離不開水和電。然而,人們愚昧無知的認為:這有什么?電用完了交錢就有,水沒有了交錢就會源源不斷地運來。正是因為人人都這樣想,我們的地球已經遭到了嚴重破壞。因此,我建議全校少先隊員應該從我做起,從小事做起,盡心盡力地保護我們這個人類賴以生存的地球。

  保護地球,人人有責。保護地球首先應該做到第一件事節約。

  一、平時洗手時,水龍頭不應該擰得過大;做清潔衛生,洗拖布時,要注意節約用水。

  二、盡量少去小賣部里買水,應該自備水杯到教室里的飲水機里接水飲用。

  三、電燈不能開長明燈,天氣好時關燈,天氣不好時該開燈就開燈。放學后離開教室時要做到人走燈滅。

  四、不能去洗手的地方接水來打水仗。

  五、回到家以后也要節約用電和水,保護我們這個已經千瘡百孔、傷痕累累的地球吧!

建議書作文 篇2

親愛的同學們:

  作為四中的一名學生,我當然有一些對學校的建議,雖然我來四中的時間不長,認識也不夠,但是經過我的觀察,我發現學校的管理學生的制度不夠好,為此我提出以下建議。

  我的建議就是搞好校園衛生。

  一個清潔的校園,可以使學生們擁有一個良好的學習環境,但是學校里就是有一些不自覺的同學,隨地亂扔垃圾,不愛護學校環境衛生,雖然現在有些同學在下課的時候幫忙打掃公區衛生,但是有些同學還是不能體諒打掃的同學的辛苦,還破壞了學校的衛生,難道他們就不能走到垃圾桶旁邊把垃圾扔到里面嗎?我們是新時代的青少年,我們要有新時代的環保概念,所以,我立下了幾條建議,希望能為學校的未來發展作出貢獻。

  第一條。

  培養學生愛護校園的情操;動員學生,積極參與清潔校園運動;分階段和持續地推動清潔校園運動。使學生養成良好的衛生習慣。

  第二條。

  建議分開三個階段推行清潔校園運動。三個階段分別為準備階段、教育階段、懲罰階段。每一階段皆有不同的活動和措施配合,從而使學生明白校園清潔的`重要性,以及使學生知道自己在清潔校園運動中的責任。準備階段:在學校公區地方貼上教育告示。教育階段:讀出倡議書,倡議全校師生要愛護學校環境衛生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不要踐踏草地。懲罰階段:派出多名衛生檢查員,時刻檢察學校里的同學亂扔垃圾的現象,如有發現,扣班分。

  這就是我對學校的建議,雖然很簡短,還有許多方面需要改正,但是希望學校可采納我的建議。謝謝!

  此致

敬禮

  建議人:

  建議日期:

建議書作文 篇3

老師同學們:

  今天我就跟大家來談一談節約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資

  源、大氣資源本來是可以不斷再生,但是,因為人們隨意毀壞自然資源,濫用化學品,不但

  使它們不能再生,而且給人類生存帶來了嚴重的威脅。從宇宙中來看,地球是一個蔚藍色的星球,地球的儲水量是很豐富的,共有14.5億立方

  千米之多,其72%的表面覆蓋水。但實際上,地球95%的水是咸水,又咸又苦,不能引用,不

  能灌溉,也很難在工業應用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐,僅有25%的淡水。而

  在淡水中將近70%凍結在南極和格陵蘭的冰層中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地

  下水,難以供人類采集并使用。隨著科學事業的逐漸發展,廠房高樓逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破

  壞,原來那個蔚藍色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍了,它即將干枯。地球上可利用的水

  并沒有人類想象的那么多,如果說將地球上的水比作一大桶水的話,那我們能用的也只有一

  勺水,而這一勺水中的四分之一或更多已被污染,如果再讓他們遭到人類的摧殘,早晚有一

  天,它會消失在茫茫宇宙中。

  因此我們要保護水資源,不能讓水源流失,在這里我們提出幾點建議:

  1. 洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地;

  2. 洗手放在水舀里洗,洗完后的水用來澆花;

  3. 洗臉、洗腳的水都盡量少用,洗臉后的水可以用來洗腳;

  4. 最好在公用水龍頭旁豎立一個保護水資源的牌子,提倡大家保護水資源。以上幾點就是保護水資源的方法,我們應該加強保護水資源意識,不要讓水資源悄然流

  失,要從自身做起,從小事做起,別讓地球上的最后一滴水,成為我們人類的眼淚。六(2)班全體同學的呼喚20xx年11月10

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7.實用的建議書作文9篇

8.實用的建議書作文四篇

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實用的建議書作文三篇

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建議書作文 篇1

全校少先隊員們:

  我們的生活離不開水和電。然而,人們愚昧無知的認為:這有什么?電用完了交錢就有,水沒有了交錢就會源源不斷地運來。正是因為人人都這樣想,我們的地球已經遭到了嚴重破壞。因此,我建議全校少先隊員應該從我做起,從小事做起,盡心盡力地保護我們這個人類賴以生存的地球。

  保護地球,人人有責。保護地球首先應該做到第一件事節約。

  一、平時洗手時,水龍頭不應該擰得過大;做清潔衛生,洗拖布時,要注意節約用水。

  二、盡量少去小賣部里買水,應該自備水杯到教室里的飲水機里接水飲用。

  三、電燈不能開長明燈,天氣好時關燈,天氣不好時該開燈就開燈。放學后離開教室時要做到人走燈滅。

  四、不能去洗手的地方接水來打水仗。

  五、回到家以后也要節約用電和水,保護我們這個已經千瘡百孔、傷痕累累的地球吧!

建議書作文 篇2

親愛的同學們:

  作為四中的一名學生,我當然有一些對學校的建議,雖然我來四中的時間不長,認識也不夠,但是經過我的觀察,我發現學校的管理學生的制度不夠好,為此我提出以下建議。

  我的建議就是搞好校園衛生。

  一個清潔的校園,可以使學生們擁有一個良好的學習環境,但是學校里就是有一些不自覺的同學,隨地亂扔垃圾,不愛護學校環境衛生,雖然現在有些同學在下課的時候幫忙打掃公區衛生,但是有些同學還是不能體諒打掃的同學的辛苦,還破壞了學校的衛生,難道他們就不能走到垃圾桶旁邊把垃圾扔到里面嗎?我們是新時代的青少年,我們要有新時代的環保概念,所以,我立下了幾條建議,希望能為學校的未來發展作出貢獻。

  第一條。

  培養學生愛護校園的情操;動員學生,積極參與清潔校園運動;分階段和持續地推動清潔校園運動。使學生養成良好的衛生習慣。

  第二條。

  建議分開三個階段推行清潔校園運動。三個階段分別為準備階段、教育階段、懲罰階段。每一階段皆有不同的活動和措施配合,從而使學生明白校園清潔的`重要性,以及使學生知道自己在清潔校園運動中的責任。準備階段:在學校公區地方貼上教育告示。教育階段:讀出倡議書,倡議全校師生要愛護學校環境衛生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不要踐踏草地。懲罰階段:派出多名衛生檢查員,時刻檢察學校里的同學亂扔垃圾的現象,如有發現,扣班分。

  這就是我對學校的建議,雖然很簡短,還有許多方面需要改正,但是希望學校可采納我的建議。謝謝!

  此致

敬禮

  建議人:

  建議日期:

建議書作文 篇3

老師同學們:

  今天我就跟大家來談一談節約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資

  源、大氣資源本來是可以不斷再生,但是,因為人們隨意毀壞自然資源,濫用化學品,不但

  使它們不能再生,而且給人類生存帶來了嚴重的威脅。從宇宙中來看,地球是一個蔚藍色的星球,地球的儲水量是很豐富的,共有14.5億立方

  千米之多,其72%的表面覆蓋水。但實際上,地球95%的水是咸水,又咸又苦,不能引用,不

  能灌溉,也很難在工業應用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐,僅有25%的淡水。而

  在淡水中將近70%凍結在南極和格陵蘭的冰層中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地

  下水,難以供人類采集并使用。隨著科學事業的逐漸發展,廠房高樓逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破

  壞,原來那個蔚藍色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍了,它即將干枯。地球上可利用的水

  并沒有人類想象的那么多,如果說將地球上的水比作一大桶水的話,那我們能用的也只有一

  勺水,而這一勺水中的四分之一或更多已被污染,如果再讓他們遭到人類的摧殘,早晚有一

  天,它會消失在茫茫宇宙中。

  因此我們要保護水資源,不能讓水源流失,在這里我們提出幾點建議:

  1. 洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地;

  2. 洗手放在水舀里洗,洗完后的水用來澆花;

  3. 洗臉、洗腳的水都盡量少用,洗臉后的水可以用來洗腳;

  4. 最好在公用水龍頭旁豎立一個保護水資源的牌子,提倡大家保護水資源。以上幾點就是保護水資源的方法,我們應該加強保護水資源意識,不要讓水資源悄然流

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