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給校長的建議書

2021-03-09 建議書

  在當(dāng)下社會,我們可以使用建議書的機會越來越多,在寫作上,建議書有一定的書寫規(guī)范。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的給校長的建議書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給校長的建議書 篇1

尊敬的校長:

  在小學(xué)生活了五年有余了,我伴著一實驗中海小學(xué)一齊長大,在這幾年里一實驗發(fā)生了翻天覆地的變化,從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊的班車;從六個年級共六個班,到此刻三十幾個班;從一片平地的操場到有跑道有花草樹木的操場,也添加了籃球場。

  縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),所以我的提議如下:

  一、把課間改為20分鐘,中午午休減少時間。

  二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。

  三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友,我提議另規(guī)劃出一個低年級的小操場。

  四、應(yīng)在體育課進行很多訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進行提高。

  另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,我的提議如下:

  一、因?qū)W生成績有好有壞,我提議讓校長在每年級每個學(xué)科分三個教師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣能夠促進學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動力。

  二、我提議開一些課外如魔方等,不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動腦筋。

  從上就是我的提議,望校長采納。

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的建議書 篇2

敬愛的校長:

  您好!

  很抱歉打擾到您,您在工作之余,也經(jīng)常閱讀書籍吧!書籍是人類進步的階梯,想必這句話您也認(rèn)同吧!多閱讀書籍能增長見識,調(diào)節(jié)情操。不只是您,有許多學(xué)生也喜歡看書。而學(xué)校里的知識寶庫——圖書室存在的問題還有很多。圖書室開放的時間不多,只在中午開發(fā)甚至不開放,去圖書室看書的同學(xué)則是少之又少。

  這主要原因是大多數(shù)學(xué)生都無法抽出多余的課外時間去圖書室,中午吃完飯后,剩下的時間很少,根本來不及看書,這讓許多想閱讀的同學(xué)無法閱讀更多的課外書。

  為了能讓圖書室更適應(yīng)同學(xué)們使用,我向您提出幾點建議:

  1、增加圖書室的開發(fā)時間,可以讓放學(xué)后在保安室門前等家長接送的學(xué)生到圖書室看書,這樣既不會浪費時間,又可以學(xué)到知識。

  2、每個星期打掃一次圖書室,由高年級學(xué)生輪流打掃。

  3、清除圖書室內(nèi)的不良書籍,定時更換書籍,讓同學(xué)們不會讀得太乏味還能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的范圍更廣。

  4、可以讓管理圖書室的老師記錄下借書同學(xué)的姓名、班級以及還書時間,讓同學(xué)能把沒看完的書籍帶回家看。

  5、圖書室內(nèi)以及學(xué)校應(yīng)該張貼一些有關(guān)讀書的手抄報、讀書標(biāo)語等,促進學(xué)生對閱讀的熱愛。

  希望您能采納以上我提出的'建議,提得不好的地方請見諒。

給校長的建議書 篇3

尊敬的校長和老師:

  您好!

  我是605班的學(xué)生,卞偉安哲,最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾,再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,廢紙破袋隨手一扔,還有人把它們當(dāng)成玩具,看誰投進垃圾桶。沒扔進就不管了。因此整體校園看上去很不整潔,垃圾筒邊垃圾成堆,一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。這對我們學(xué)校的形象有損。針對這方面我以下提出幾點建議:

  (1)我建議學(xué)校可以讓垃圾桶分為可回收與不可回收兩類,是為了節(jié)約自然資源。

  (2)學(xué)校可以多多植樹,“綠化班級”之類有關(guān)綠化的活動,凈化學(xué)校空氣。

  (3)還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西,我們可以勸告那些購賣者。并反映城管部門,做出相應(yīng)行動。

  (4)有些膽大同學(xué),竟帶進校園玩耍,可以請值日生與值日老師加強管理。

  請校長與老師采納我這些建議,讓我們一起保護環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園!

  605班 卞偉安哲

  20xx年10月25日

給校長的建議書 篇4

敬愛的校長:

  您好!

  在偌大的校園里,我們常常上體育課時都沒有一個可以休息的,可以坐的地方。尤其是到了夏天,太陽更加“惡毒”,將地板烤的火熱。這讓我們情何以堪?為此可以增設(shè)椅子。我還想到了一些具體的方法。

  第一:選擇好的椅子,比如:石膏、木頭、藤條。這一些沒有那么容易吸熱。能使我們清涼許多。

  第二:在每兩棵樹下建椅子。這樣我們既可以休息,也可以乘涼。

  以上就是我的建議,希望校長能夠采納。

  祝您身體健康!

  學(xué)生:XXX

  20xx年X月X日

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7.給校長的建議書篇

8.關(guān)于給校長的建議書

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【熱門】給校長的建議書四篇

給校長的建議書

2021-03-09 建議書

  在當(dāng)下社會,我們可以使用建議書的機會越來越多,在寫作上,建議書有一定的書寫規(guī)范。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的給校長的建議書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給校長的建議書 篇1

尊敬的校長:

  在小學(xué)生活了五年有余了,我伴著一實驗中海小學(xué)一齊長大,在這幾年里一實驗發(fā)生了翻天覆地的變化,從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊的班車;從六個年級共六個班,到此刻三十幾個班;從一片平地的操場到有跑道有花草樹木的操場,也添加了籃球場。

  縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),所以我的提議如下:

  一、把課間改為20分鐘,中午午休減少時間。

  二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。

  三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友,我提議另規(guī)劃出一個低年級的小操場。

  四、應(yīng)在體育課進行很多訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進行提高。

  另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,我的提議如下:

  一、因?qū)W生成績有好有壞,我提議讓校長在每年級每個學(xué)科分三個教師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣能夠促進學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動力。

  二、我提議開一些課外如魔方等,不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動腦筋。

  從上就是我的提議,望校長采納。

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的建議書 篇2

敬愛的校長:

  您好!

  很抱歉打擾到您,您在工作之余,也經(jīng)常閱讀書籍吧!書籍是人類進步的階梯,想必這句話您也認(rèn)同吧!多閱讀書籍能增長見識,調(diào)節(jié)情操。不只是您,有許多學(xué)生也喜歡看書。而學(xué)校里的知識寶庫——圖書室存在的問題還有很多。圖書室開放的時間不多,只在中午開發(fā)甚至不開放,去圖書室看書的同學(xué)則是少之又少。

  這主要原因是大多數(shù)學(xué)生都無法抽出多余的課外時間去圖書室,中午吃完飯后,剩下的時間很少,根本來不及看書,這讓許多想閱讀的同學(xué)無法閱讀更多的課外書。

  為了能讓圖書室更適應(yīng)同學(xué)們使用,我向您提出幾點建議:

  1、增加圖書室的開發(fā)時間,可以讓放學(xué)后在保安室門前等家長接送的學(xué)生到圖書室看書,這樣既不會浪費時間,又可以學(xué)到知識。

  2、每個星期打掃一次圖書室,由高年級學(xué)生輪流打掃。

  3、清除圖書室內(nèi)的不良書籍,定時更換書籍,讓同學(xué)們不會讀得太乏味還能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的范圍更廣。

  4、可以讓管理圖書室的老師記錄下借書同學(xué)的姓名、班級以及還書時間,讓同學(xué)能把沒看完的書籍帶回家看。

  5、圖書室內(nèi)以及學(xué)校應(yīng)該張貼一些有關(guān)讀書的手抄報、讀書標(biāo)語等,促進學(xué)生對閱讀的熱愛。

  希望您能采納以上我提出的'建議,提得不好的地方請見諒。

給校長的建議書 篇3

尊敬的校長和老師:

  您好!

  我是605班的學(xué)生,卞偉安哲,最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾,再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,廢紙破袋隨手一扔,還有人把它們當(dāng)成玩具,看誰投進垃圾桶。沒扔進就不管了。因此整體校園看上去很不整潔,垃圾筒邊垃圾成堆,一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。這對我們學(xué)校的形象有損。針對這方面我以下提出幾點建議:

  (1)我建議學(xué)校可以讓垃圾桶分為可回收與不可回收兩類,是為了節(jié)約自然資源。

  (2)學(xué)校可以多多植樹,“綠化班級”之類有關(guān)綠化的活動,凈化學(xué)校空氣。

  (3)還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西,我們可以勸告那些購賣者。并反映城管部門,做出相應(yīng)行動。

  (4)有些膽大同學(xué),竟帶進校園玩耍,可以請值日生與值日老師加強管理。

  請校長與老師采納我這些建議,讓我們一起保護環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園!

  605班 卞偉安哲

  20xx年10月25日

給校長的建議書 篇4

敬愛的校長:

  您好!

  在偌大的校園里,我們常常上體育課時都沒有一個可以休息的,可以坐的地方。尤其是到了夏天,太陽更加“惡毒”,將地板烤的火熱。這讓我們情何以堪?為此可以增設(shè)椅子。我還想到了一些具體的方法。

  第一:選擇好的椅子,比如:石膏、木頭、藤條。這一些沒有那么容易吸熱。能使我們清涼許多。

  第二:在每兩棵樹下建椅子。這樣我們既可以休息,也可以乘涼。

  以上就是我的建議,希望校長能夠采納。

  祝您身體健康!

  學(xué)生:XXX

  20xx年X月X日

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